El aprendizaje se define como el cambio de la conducta de una persona a partir de una experiencia. Podemos definirlo también como la consecuencia de aprender a aprender
Las estrategias de aprendizaje son las fórmulas que se emplean para una determinada población,
los objetivos que buscan entre otros son hacer más efectivos los procesos de aprendizaje. Es el
proceso por el cual el alumno elige, observa, piensa y aplica los procedimientos a elegir para
conseguir un fin.
Tipos de Estrategias de Estudio
ESTRATEGIAS DE ENSAYO: Este tipo de estrategia se basa
principalmente en la repetición de los contenidos ya sea escrito o
hablado. Es una técnica efectiva que permite utilizar la táctica de
la repetición como base de recordatorio. Tenemos leer en voz alta,
copiar material, tomar apuntes, subrayar...
ESTRATEGIAS DE ELABORACIÓN: Este tipo de estrategia se basa
en crear uniones entre lo nuevo y lo familiar, por ejemplo:
resumir, tomar notas libres, responder preguntas, describir como
se relaciona la información. El escribir es una de las mejores
técnicas de refuerzo de memoria.
ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN: Este tipo de estrategia se basa en
una serie de modos de actuación que consisten en agrupar la
información para que sea más sencilla estudiarla y comprenderla. El
aprendizaje en esta estrategia es muy efectivo porque con las técnicas
de: resumir textos, esquemas, subrayado, etc... podemos incurrir un
aprendizaje más duradero no sólo en la parte de estudio sino en la parte
de la comprensión.
ESTRATEGIAS DE APOYO: Este tipo de estrategia se basa en mejorar la
eficacia de las estrategias de aprendizaje, mejorando las condiciones en las
que se van produciendo. Estableciendo la motivación, enfocando la atención y
la concentración, manejar el tiempo etc... Observando también que tipo de
fórmulas no nos funcionarían con determinados entornos de estudio. El
esfuerzo del alumno junto con la dedicación de su profesor será esenciales
para su desarrollo.
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN: Este tipo de estrategia se
basa en lograr seguir la pista de la estrategia que se está
usando y del éxito logrado por ellas y adaptarla a la
conducta. La comprensión es la base del estudio. Supervisan
la acción y el pensamiento del alumno y se caracterizan por el
alto nivel de conciencia que requiere. Entre ellas están la
planificación, la regulación y evaluación final.