3002212
Parámetros Curriculares para la
educación indígena
- Los alumnos estudien, analicen y reflexiones sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje,
orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida social, cumplir el mandato constitucional sobre los derechos culturales y
lingüisticos de los pueblos indigenas
- Las prácticas sociales del lenguaje de la asignatura de lengua indigena se organiza en
4 ámbitos:
- El estadio y la difusión del conocimiento
- Familia y comunidad
- La tradicción oral, testiminios historicos y la literatura
- La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
- El estadio y la difusión del conocimiento
- Propósitos de creación de la asignatura de lengua indígena
- Promover, como política educativa, el cumplimientos de ella.
- Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas en
la construcción de una propuesta educativa
- Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones indígenas en las instituciones educativa y en la difusión del valor positivo
- Sentar las bases de una política lingüistica escolar mediante programas de educación lingüe
- Poner en práctica una propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias, testimonios, ect.
- Promover, como política educativa, el cumplimientos de ella.
- Las prácticas sociales del lenguaje de la asignatura de lengua indigena se organiza en
4 ámbitos:
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