Son las habilidades, conocimientos y actitudes, que el estudiante debe poner en práctica para identificar
lo que necesita saber sobre un tema específico.
Estudiante
Debera:
Formular preguntas que expresen su necesidad de información
Identificar qué requiere indagar para resolverlas.
Elaborar un plan que oriente la búsqueda, el análisis y la síntesis de la información.
Identificar y localizar fuentes de información adecuadas y confiables.
Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la información necesaria.
Evaluar la calidad de la información obtenida para determinar si es la
más adecuada para responder a sus necesidades.
Clasificar y Organizar la información para facilitar su análisis y síntesis.
Analizar la información de acuerdo con el plan establecido y con las preguntas formuladas.
Sintetizar la información y utilizar y comunicar efectivamente el conocimiento adquirido
Competencias
Capacidades
Conocimiento
Habilidades
Actitud
(disposiciones)
Problemas de Información
Modelos para resolver Problemas de Informacion
El de la Asociación de Bibliotecas Escolares de Ontario, Canadá (OSLA)
“Big 6” creado por Eisenberg and Berkowitz (1990)
“Ciclo de Investigación” creado por Jaime Mckenzie
“Modelo de Proceso para Búsqueda de Información
(ISP)” creado por Carol Kuhlthau
El Modelo de Irving para Competencias para el Manejo de la
Información (Reino Unido- UK)
El Modelo de Stripling y Pitts del Proceso de Investigación (Estados Unidos)
El Modelo Gavilán de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (Colombia
definición:
Es lanecesidad de información que se expresa mediante
una pregunta que tiene las siguientes características:
a) para resolverse, es necesario realizar un proceso de
búsqueda, análisis y síntesis de información que ya esté
disponible en fuentes de información como libros,
revistas, páginas Web, enciclopedias, etc.
b) debe plantearse a partir de un contexto o situación
real y específica que despierte la curiosidad de los
estudiantes, los invite al análisis y les exija aplicar y
utilizar los conocimientos que van a adquirir durante la
investigación.