null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
3240119
Tratamiento no farmacológico de las demencias
Description
Principios de las terapias no farmacológicas para las demencias
No tags specified
cognitivo
afectivo
conductual
inger
ninguno
Mind Map by
Priscila Rojas
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
Priscila Rojas
over 9 years ago
29
0
0
Resource summary
Tratamiento no farmacológico de las demencias
Funcionamiento cognitivo
Orientación a la realidad
Programadas de estimulación cognitiva
Programas de estimulación cognitiva basados en nuevas tecnologías
Procesos cognitivos específicos o habilidades concretas
Principales funciones cognitivas (mayor a menor complejidad)
Ventajas
Graduación de la complejidad de las tareas
Mayor tolerancia a los errores y frustración
Trabajo en grupo o individual
Desventajas
Dificultad de personalización
Poca validez ecológica
Efectividad a corto plazo
Precio elevado
Ignora los aspectos cualitativos de la ejecución
Disminución de interacción terapeuta-paciente
Abordaje afectivo
Terapia de validación
Emoción subyacente al comportamiento
Escucha activa
Parafraseo
Reminiscencia
Fotografías
Música
Sonidos familiares
Comida
Objetos
Flexible a las necesidades de cada individuo
Mejora de la calidad de vida
Efecto de la estimulación cognitiva
Paciente
Familiares/cuidadores
Entorno social
Modificación de la conducta
Intervención exitosa
Estrategias de reforzamiento
Preferencias personales
Cambio en el entorno donde se produce la conducta problemática
Fomenta las actividades de la vida diaria
Refuerza las capacidades preservadas y la autonomía
Estrategias
Control de estímulos
Extinción
Reforzamiento diferencial
Distracción
Análisis del comportamiento problemático
Frecuencia intensidad, duración, localización
Antecedentes y consecuencias
Apoyo social
Interacciones/actividades grupales
Aumento de la motivación
Media attachments
e4f015cf-56c8-48c0-9cf8-564928ccba20 (image/jpg)
6ff27a84-493a-4d65-a8d1-4017db4d31e4.JPG (image/JPG)
6a391bff-2532-4b8d-9b2b-ed30a7d914fd (image/jpg)
b773ec7c-9a4a-48c3-a545-3d86a7e94189.JPG (image/JPG)
217c57f2-b2f6-490d-8314-5d1ac78c5a2b.JPG (image/JPG)
d4954724-16b9-4e38-b499-bcad4a843718 (image/jpg)
9485d7e1-a6b3-4246-9dfa-41a0ae2bd215 (image/jpg)
99b5ef0e-3e02-41c2-be71-f0e6fd6bca3a (image/jpg)
a8a3c638-7e56-46bf-9e5c-d529654cbeb8 (image/png)
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
Dominios del Aprendizaje
Yokasta Mejia
AUTOESTIMA
angeles vidal rivera
Autoestima y sus Componentes
angeles vidal rivera
Beneficios de la Educación Musical
Jessy Vargas
Las actitudes y la satisfaccion en el trabajo
alejandro sanchez
PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
Fryda Díaz
Estrategias y técnicas de enseñanza conductista
e. rebeca aguado
Terapia Cognitivo Conductual
Juan Manuel de la Cruz Moreno Nápoles
TEORIA COGNITIVA DE PIAGET
Diana Vargas
Teorías análitica, Individual y Cognitivo Conductual
claudiajcorrea
RELATIVISMO COGNITIVO
Chaox Alvarez
Browse Library