CONDUCTISMO

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Laura Berrones Pérez
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CONDUCTISMO
  1. Características
    1. La corriente conductual se interesa en la probabilidad de respuesta ante estímulos externos, la conducta está determinada por el ambiente, al aparato genético y el aprendizaje; no se enfoca en estados internos e inobservables, solo en la conducta observable.
    2. Representantes
      1. Pavlov
        1. Creador del condicionamiento clásico, procedimiento que involucra la presentación de un estímulo incondicionado (EI), el cual provoca una respuesta incondicionada (RI). Aplico estos principios a a la conducta anormal.
        2. Watson
          1. Para Watson la conducta consiste en respuestas, reacciones o ajustes de un organismo a condiciones antecedentes que son estímulos o situaciones de estímulo.
          2. Thorndike
            1. Consideraba que el aprendizaje se compone de una serie conexiones entre un estímulo y respuesta, y tenia fortalecimiento cada vez que se generaba un estado satisfactorio para el organismo. Thorndike mediante el trabajo con animales llegó a la formulación de la ley del efecto, permitiendo el posterior desarrollo del Condicionamiento Operante
            2. Skinner
              1. Skinner es famoso por demostrar la efectividad del condicionamiento operante, opinaba que la conducta era mucho más fácil de modificar si se manipulaban sus consecuencias que si simplemente se asociaban estímulos a ésta.
            3. Aportaciones
              1. El análisis conductual aplicado surge como opción para atacar y solucionar problemas que otras técnicas o metodologías habían abordado sin eficacia o éxito.
                1. Fomento el estudio objetivo de la psicología
                  1. Antecedente de la modificación conductual actual
                  2. Técnicas
                    1. Castigo
                      1. Se presenta un evento aversivo después de que se ha ejecutado una respuesta.
                      2. Extinción
                        1. La extinción implica la omisión del EI o reforzador
                        2. Reforzamiento
                          1. Entregar el reforzador inmediatamente después de la conducta deseada
                          2. Moldeamiento y encadenamiento
                            1. Seleccionar modelos que para el cliente sean figuras realistas de referencia.
                            2. Instigación y desvanecimiento
                              1. Conseguir la atención de la persona a la que van dirigidas las instrucciones.
                              2. Generalización
                                1. transferencia de una respuesta a situaciones diferentes de aquellas en donde se efectúa el entrenamiento
                              3. Propósito
                                1. Estudio de la conducta manifiesta
                                  1. Estudiar las leyes comunes que determinan el comportamiento humano y animal.
                                  2. Aplicación
                                    1. Los avances metodológicos del conductismo se han aplicado a la psicología en general
                                      1. Facilitar comportamiento más adaptativos
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