HISTORIA DE LA EDUCACIÓN HUMANA

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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN HUMANA
  1. EDUCACIÓN
    1. Principio mediante el cual la comunidad conserva y transmite su peculariedad fisica y espiritual.
      1. Es producto de la conciencia viva de una norma de una comunidad
        1. Busca propagar y conservar la existencia social y espirutual
          1. cambio de
            1. Idea de educación
          2. Importancia de los griegos como educadores, deiva de la sociedad
            1. Recoger y aceptar cambios del destino y desarrollo historico
              1. pedagogía moderna
            2. HISTORIA DE LA CULTURA
              1. Exploración de mundos extraños, singulares y misteriosos
                1. Ideales
                  1. Formas sociales
                    1. Espirituales
                    2. Heleno-centrico
                      1. Pre-Helenico
                      2. Filosofía
                        1. Fuerza que se haya en la raíz del pensamiento
                          1. Actua en la cosas mismas
                            1. Para regir
                          2. Literatura, arte, poesía, musica, escultor, retorica
                        2. Idea griega de la cultura
                          1. Penetrar en las capas profundas del ser historico
                            1. Ser como, estructura natural, madura,original y orgánica
                            2. Manifestaciones y formas de vida
                              1. Organización educadora
                              2. Sentido innato de la naturaleza
                                1. Cosas del mundo como un todo
                                2. Goethe: manifestación de la verdadera naturaleza humana en un periodo historico.
                                  1. Ser Hombre = Ser politico
                                  2. Requiere organización y aspiración
                                    1. Leyes que determinan la escencia humana
                                      1. Humanismo
                                        1. Educación de acuerdo con su autentico ser
                                      2. No exteriorizar, reflexionar la escencia de la educación
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