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Description
Mind Map by Edilson Javier HUERTAS REYES, updated more than 1 year ago
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Created by Edilson Javier HUERTAS REYES
over 2 years ago
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Tecnicas de intervencion Cognitivo-Conductual
- La evaluacion conductual se origino en los años 60 por las limitaciones que presentaba la evaluacion tradicional
- Tradicional
- Contexto clinico que se ocupaba aspectos
relativamente asbtractos y fenómenos no
observables
- Contexto clinico que se ocupaba aspectos
relativamente asbtractos y fenómenos no
observables
- Sin importar sus contradicciones las TCC o revista especializada
son cada vez mas utilizadas con criterios diagnósticos para la
eleccion del tratamiento
- Su evolucion se dio los años 70 y 90 con muchas contradiciones
a las tecnicas tradicionales
- Su evolucion se dio los años 70 y 90 con muchas contradiciones
a las tecnicas tradicionales
- Tradicional
- Primera generacion 1950. terapia de conducta
- Se caracteriza por
- Deduccion de los principios de aprendizaje de una persona
- Ámbito clinico
- Experimental
- Trabajaba en casos individuales
- Trabajaba en casos individuales
- Experimental
- Terapia de conducta
- Conductismo operante
- es el metodo por el cual se enseña al sujeto a
repetiir formas de conductas que le traeran
concecuencias positivas con la probabilidad de no
repetir aquellas que le generan problemas
- es el metodo por el cual se enseña al sujeto a
repetiir formas de conductas que le traeran
concecuencias positivas con la probabilidad de no
repetir aquellas que le generan problemas
- Conductismo clásico
- Este responde al estimulo
estimulo-respuesta o aprendizaje por
asociaciones
- Aprendizaje asociativo
- Aprendizaje asociativo
- Este responde al estimulo
estimulo-respuesta o aprendizaje por
asociaciones
- Ámbito clinico
- Deduccion de los principios de aprendizaje de una persona
- Representantes
- SKINER
- Conductismo radical
- Analisis
experimental de la
conducta
- Problemas de
relevancia social
- La educación, el retraso en el
desarrollo, la conducta infantil, el
comportamiento antisocial, etc
- La educación, el retraso en el
desarrollo, la conducta infantil, el
comportamiento antisocial, etc
- Problemas de
relevancia social
- segun Skiner la funcion de la psicologia
debia ser la conducta y su funcion sobre
el ambiente que este emite
- Analisis
experimental de la
conducta
- Conductismo radical
- Grupo Maudsley
- Su fuerte
- Psicologia clinica
- meoconductismo mediacional
- Conductismo
metodologico el cual se
diferencio del C. radical de
Skiner
- meoconductismo mediacional
- Psicologia clinica
- Su fuerte
- Wolpe
- Desencibilizacionsistemática
- Desencibilizacionsistemática
- SKINER
- Se opuso al Psicoanalisis
- Se caracteriza por
- Segunda generacion 1970. Aspectos cognitivos de la conducta
- Se carateriza por
- Analisis conductual que trabajaba el conductimo
- Aspectos
- Aprendizaje social
- Bandura
- Auto-eficacia
- Autocontrol
- Auto-eficacia
- Bandura
- Enfoque cognitivo
- Se organizan en
- Técnicas de
reestructuración
cognitiva
- Centradas en la identificación y
cambios de las cogniciones
- creencias irracionales, pensamientos
distorsionados o autoverbalizaciones
negativas
- creencias irracionales, pensamientos
distorsionados o autoverbalizaciones
negativas
- Centradas en la identificación y
cambios de las cogniciones
- Técnicas para el
manejo de situaciones
- Trara de enseñar habilidades al indibiduo
para que pueda afrontar los diversos
problemas de la forma mas adecuada
- Son resultado del estrés y el dolor
- Son resultado del estrés y el dolor
- Trara de enseñar habilidades al indibiduo
para que pueda afrontar los diversos
problemas de la forma mas adecuada
- Técnicas de solución de problemas
- Se base en corregir el modo que las
personas abordan los
problemas,facilitando un modo
sistematico
- terapias
- Terapia de Solución de
Problemas Sociales (D’Zurilla y
Nezu, 1982)
- Terapia de Solución de
Problemas
Interpersonales de
Spivack y Shure (1974)
- Ciencia Personal de
Mahoney (1974)
- Terapia de Solución de
Problemas Sociales (D’Zurilla y
Nezu, 1982)
- terapias
- Se base en corregir el modo que las
personas abordan los
problemas,facilitando un modo
sistematico
- Técnicas de
reestructuración
cognitiva
- Se organizan en
- Aprendizaje social
- Aspectos
- Analisis conductual que trabajaba el conductimo
- Se carateriza por
- Tercera generacion 1990. Terapia Cognitivo Conductual ( panarama actual)
- Se intereza
- Por el aprendizaje humano
- Por el aprendizaje humano
- Trabaja con el metodo científico
- con el fin de brindar mas eficacia y efectividad
- con el fin de brindar mas eficacia y efectividad
- Terapias contextuales
- Psicoterapia Funcional
Analítica (Kohlenberg y
Tsai, 1987)
- Capacidad del terapeuta en la intervencion Psicologo-Paciente
- El Psicólogo debrespoder al paciente de modo
que asemeje un esenario igual al que este
estaria expuesto
- El Psicólogo debrespoder al paciente de modo
que asemeje un esenario igual al que este
estaria expuesto
- Capacidad del terapeuta en la intervencion Psicologo-Paciente
- Terapia de Aceptación y
Compromiso (ACT) (Hayes, Strosahl
y Wilson, 1999)
- Esta intenta eliminar o reducir las
emociones de los pensamientos y
emosiones que se tienen sobre la conducta
- Se enfoca solo en las conductas expuestas
- Atiende solo sucesos accesibles de la
persona por la interferencia que se
crea por el trastorno denominado
evitacion expeerimental
- Atiende solo sucesos accesibles de la
persona por la interferencia que se
crea por el trastorno denominado
evitacion expeerimental
- Se enfoca solo en las conductas expuestas
- Esta intenta eliminar o reducir las
emociones de los pensamientos y
emosiones que se tienen sobre la conducta
- Terapia de Conducta Dialéctica,
ha sido diseñada por Linehan (1993)
tomando como referencia las bases
de la Psicoterapia Analítica Funcional,
- Modela formas adecuadas de expresión
emosional en personas con déficit en este
ambito
- Toma de referencia a la
- Esta dirigida especial mente a los
trastornos de peersonalidad
límite
- Toma de referencia a la
- Modela formas adecuadas de expresión
emosional en personas con déficit en este
ambito
- Psicoterapia Funcional
Analítica (Kohlenberg y
Tsai, 1987)
- Terapias-constructivistas
- Terapias cognitivas
- Terapias cognitivas
- Teoria del marco relacional
- Desarrollo del análisis funcional
- Modelo médico
- Modelo médico
- Desarrollo del análisis funcional
- Retorno a las raíces de la terapia de conducta
- Se intereza
- Referencias:
- • Ruiz Fernández, M. Á., Díaz García, M. I., & Villalobos Crespo, A. (2012). Manual de técnicas de
intervención cognitiva conductuales. Editorial Desclée de Brouwer.
- • Ruiz Fernández, M. Á., Díaz García, M. I., & Villalobos Crespo, A. (2012). Manual de técnicas de
intervención cognitiva conductuales. Editorial Desclée de Brouwer.
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