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EL CURRÍCULO

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Qué debe ser el currículo
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EL CURRÍCULO
  1. Deberá ser:
    1. Potenciador de capacidades
      1. Común
        1. Abierto
          1. Flexible
            1. Integral
              1. Coherente
    2. Debe buscar
      1. Globalidad
        1. Transversalidad
          1. Universalidad
            1. Igualdad
              1. Diversidad
                1. Interculturalidad
                  1. Actualización científica
                    1. Orientación crítica
                      1. Autonomía
                        1. Aprendizaje colaborativo
      2. Debe evitar
        1. Reducción de Objetivos
          1. Empobrecimiento del aprendizaje
            1. Memorismo
              1. Aprendizajes mecánicos
                1. Desconexión de la vida real
          2. Propuestas
            1. Coherencia
              1. Relacionar objetivos y contenidos
                1. Nucleos fundamentales
                  1. Han de marcarse por áreas
                    1. Niveles de concreción
                      1. Referencia
                        1. Contenido aplicado
                          1. Concreto adaptado a la realidad estudiantil
                            1. Apertura e Igualdad social
                              1. Inclusión
                                1. Número de áreas
                                  1. No muy excesivas
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