Distancia relacional
entre el profesor y los
estudiantes
Espacial
Pegagógica
Psicológica
Componentes
Dialogo
mayor intensidad de
diálogo disminuye el
sentido de distancia
Estructura
guías didácticas
aportes docentes
libros de texto
guías de estudio
Autonomía
Voluntad y capacidad de
cada aprendiz
Tipo
Respecto a los objetivos
Métodos de estudio
De la evaluación
Pilares
Presencia
Cognitiva
Presencia
Pedagógica
Presencia
Social
Responsabilidad del profesor
Brindar oportunidades
significativas
Potenciar el desarrollo en
los estudiantes
Recolectar e interactuar
conocimientos
Generar pertenencia
estudiantil
Teoría de la
equivalencia
Definición
Educación formal donde el grupo de
aprendizaje se encuentra separada
geográficamente
Se fundamente en el postulado
A mayor equivalencia entre las experiencias de aprendizaje
de los estudiantes a distancia y los estudiantes locales
(presenciales), mayor será la equivalencia entre los
resultados de los aprendizajes para todos los aprendices.
Conceptos
Equivalencia
Equivalencia de las
experiencias de aprendizaje
Experiencias de
aprendizaje
Toda acción que promueva
aprendizaje
Aplicación apropiada
Experiencias que
requieren estrategias o
medios adecuados