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L'apprentissage des langues (Finale)
Description
5° semestre de langues modernes
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didactique
langues
enseignement
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vichuy_12
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vichuy_12
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Resource summary
L'apprentissage des langues (Finale)
personnages
Ascham et la double traduction
paraphrase
poétique à prose
Montaigne
apprentissage par immertion
contact direct avec la langue
Looke
la langue pour se communiquer
conseils pour éduquer aux enfants
Commenius
enseignement agreable pour s'oposser aux méthodes rigides
les apprenants doivent percevoir les choses
sumériens
l'école sumérien
ils ont copié des textes importantes comme exercise
enseignement du sumérien aux akkadiens
egyptiens
enseignement du Ma'at
écriture des dieux
écriture cursive
grecs
les romans apprennent le grec
c'était un langue prestigeuse
le latin
la langue de la culture, religion, philosophie
latin classique
latin populaire
langue vulgaire
langue savante
méthodes
méthode des series
apprendre comme on apprend la langue materne
répresentations chronologiques et ordonnés
série des pas pour décrire aspects de la vie
béhaviorisme
l'apprentissage provient de l'experience
stimulus et reaction
recompenses et punitions
psychologie de la Gestalt
pas seulement stimulus et reaction
loi de la proximité
elements rapprochés sont apercus comme un ensemble
loi de la fermeture
elements qui se resemblent ont la meme forme
loi de la symetrie
forme globale s'il y a des elements symétriques
pysichologie cognitive
Noan Chompsky
Distinction du langage de l'act de la parole
Piaget
les structures logiques sont plus importantes que les contenus
constructivisme
les etudiants s'adapent aux nouvelles expériences
construction des connaissances à partir des élements déjà vues
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