¿De qué forma podemos como docentes fomentar la creatividad en el aula?

Description

prueba de ensayo
Elfenix
Mind Map by Elfenix, updated more than 1 year ago
Elfenix
Created by Elfenix about 9 years ago
31
0

Resource summary

¿De qué forma podemos como docentes fomentar la creatividad en el aula?
  1. Brindar autonomía y confianza al estudiante para que desarrolle sus ideas
    1. Contar con recursos y estímulos necesarios
      1. Organizar las sillas del aula de forma creativa
        1. Retar al estudiante a pensar creativamente
          1. El estudiante escoge sus ideas o propuestas y las desarrolla en clase
            1. Libertad de formato
              1. Los estudiantes pueden presentar sus trabajos en el formato que consideren conveniente: cartelera, presentación visual, video, etc.
              2. Usar preguntas en clase que estimulen al estudiante a analizar, crear, evaluar.
                1. Programar salidas pedagógicas
                  1. Estimular el pensamiento crítico en el estudiante
                    1. Mostrar la importancia del error como estrategia de aprendizaje
                      Show full summary Hide full summary

                      Similar

                      Corrientes del Pensamiento Crítico: Robert Ennis
                      Monoko-chan Sand
                      Pensamiento Crítico
                      Fernanda González
                      INSTRUCCIONES ACTIVIDAD 13
                      Hector Fabio Ram
                      Módulo 4 Pensamiento Crítico, lección 1
                      hugodigete
                      El Pensamiento Crítico
                      Felix Marin
                      3 habilidades para el pensamiento crítico en una investigación
                      Alfonso Reyes
                      APRENDIZAJE AUTÓNOMO
                      Libertad Reyes
                      Deshielo de los Polos
                      Angie Mariana García
                      Profesor del siglo XX (26-ago-2017)
                      Victor Hernández Pérez
                      Las Corrientes Pedagógicas Contemporáneas y sus Implicaciones en las Tareas del Docente y el Desarrollo Escolar
                      Dairo Madariaga
                      PENSAMIENTO CRÍTICO : APRENDIZAJE ACTIVO
                      Mónica Ibáñez Fdez. de Lis