PENSAMIENTO CRÍTICO : APRENDIZAJE ACTIVO

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Por qué estudiamos lo que estudiamos
Mónica Ibáñez Fdez. de Lis
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Mónica Ibáñez Fdez. de Lis
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PENSAMIENTO CRÍTICO : APRENDIZAJE ACTIVO
  1. Tema 1.- Procesos cognitivos y tipos de pensamiento
    1. Qué es el pensamiento?
      1. Funciones del cerebro
        1. La Epigenética
          1. Cuántos tipos de pensamiento hay?
            1. Destrezas del pensamiento
            2. Tema 2.- Principios básicos de la Neuroeducación – neurodidáctica
                  1. Tema 3.- Enseñar el Pensamiento crítico
                      1. Tema 4.- Oratori, dialéctica, argumentación
                            1. Tema 5. – La importancia del pensamiento abstracto y del pensamiento creativo
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