PENSAMIENTO CRÍTICO : APRENDIZAJE ACTIVO

Description

Por qué estudiamos lo que estudiamos
Mónica Ibáñez Fdez. de Lis
Mind Map by Mónica Ibáñez Fdez. de Lis, updated more than 1 year ago
Mónica Ibáñez Fdez. de Lis
Created by Mónica Ibáñez Fdez. de Lis over 8 years ago
30
0

Resource summary

PENSAMIENTO CRÍTICO : APRENDIZAJE ACTIVO
  1. Tema 1.- Procesos cognitivos y tipos de pensamiento
    1. Qué es el pensamiento?
      1. Funciones del cerebro
        1. La Epigenética
          1. Cuántos tipos de pensamiento hay?
            1. Destrezas del pensamiento
            2. Tema 2.- Principios básicos de la Neuroeducación – neurodidáctica
                  1. Tema 3.- Enseñar el Pensamiento crítico
                      1. Tema 4.- Oratori, dialéctica, argumentación
                            1. Tema 5. – La importancia del pensamiento abstracto y del pensamiento creativo
                                Show full summary Hide full summary

                                Similar

                                Ejemplo mapa comparación y contraste
                                Myrna Blazquez
                                EL MUNDO DE SOFÍA Filósofos
                                Luisa González
                                Periodos de división de la obra platónica
                                Grupo e
                                Conocimiento y realidad
                                Andres Vidoy Valenzuela
                                HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA
                                Ma Pau G
                                Historia de la Filosofía Antigua
                                Jose Luis Sanchez Mendez
                                Conclusiones acerca de Platón
                                Diego Santos
                                Comparación entre Platón y Aristóteles
                                maya velasquez
                                Justificación Platón 2º Bachillerato
                                smael Montesinos
                                Contexto histórico-cultural de Platón. 2º de Bachillerato.
                                smael Montesinos