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LA EVALUACION EN
EDUCACION ESPECIAL
- evaluacion mas imformativa
encaminada en el proceso enseñanza
aprendizaje
- debe cambiar diagnostico clinico::
atiquetar y diagnosticar como
deficiente al alumno
- que evaluar en el
proceso enseñanza
aprendizaje
- las necesidades que
deriven de este mismo
- las necesidades que
deriven de este mismo
- evaluar significa: tomar decisiones en
base a un objetivo de apoyo que requira el
alumno
- ¿QUE EVALUAMOS?
- * ALUMNO
*CoNTEXTO
- NIVEL CURRICULAR
- motivacion y estilo de
aprendizaje
- NIVEL CURRICULAR
- COMO
- pruebas curriculares,
entrevistas,
observaciones
- pruebas curriculares,
entrevistas,
observaciones
- ASPECTOS BIOLOGICOS,
COGNITIVOS Y PSICOMOTORES
- * ALUMNO
*CoNTEXTO
- objetivo
- * modificar * adaptar *
detectar
- * modificar * adaptar *
detectar
- LA OBSERVACION ES EL PRINCIPAL
INSTRUMENTO A UTILIZAR
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