Desarrollo o
transformación de
un individuo,
requiere acciones
sistemáticas y
progresivamente
organizadas.
Aprender a: SER, HACER,
CONOCER Y CONVIVIR
Posee:
FINALIDAD. Las metas a
lograr, los conocimientos
y competencias a adquirir
CONTENIDO. Lo que se debe
aprender: conceptos,
destrezas, competencias,
valores, actitudes, hábitos,
etc.
INTERVENCIÓN EDUCATIVA.
Estimula, orienta , posibilita
o facilita el aprendizaje
APRENDIZAJE. Todo
proceso educativo
ACTORES EDUCATIVOS
Toda persona que interviene y
participa de forma activa en el
proceso educativo, en cada escenario
educativo.
Toda persona es objeto y sujeto de
educación, es actor de su propio proceso
formativo y recibe las influencias de otros
que redundan en ese desarrollo
perfectivo.
Ejemplo: Alumnxs, docentes,
personal administrativo,
directivos, instituciones
educativas, secretarías y
dependencias públicas de
educación
AGENTES EDUCADORES
Son aquellas personas encargadas de
llevar a cabo la enseñanza a los
educandos dentro del proceso educativo.
Su importancia radica en su capacidad para
transmitir a otrxs, de forma explícita o
implícita, conocimientos, destrezas,
habilidades, actitudes, etc.,
Los agentes educadores ayudan, guían,
dirigen a los educandos.
Ejemplo: Educadores clásicos: La familia y la escuela. "Nuevos" educadores:
Medios de comunicación social, ciudad, tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), ídolos deportivos, musicales, modas, etc.
ESCENARIOS EDUCATIVOS
FORMAL. Sistema educativo altamente
institucionalizado, cronológicamente
graduado y jerárquicamente
estructurado
Ejemplo: Actores educativos: Alumnxs (estudiantes). Agentes
educadores: Docentes, maestros, tutores, padres y madres de familia,
NO FORMAL. Toda actividad organizada,
sistemática, educativa, realizada fuera del
marco del sistema oficial
Ejemplo: Casas de Cultura (cursos de música, pintura, danza, etc.), cursos en
línea sobre temas diversos.
INFORMAL. Proceso permanente en el que todo
individuo adquiere y acumula conocimientos,
habilidades, actitudes y modos de
discernimiento en relación con su entorno
Ejemplo: Educación en el hogar, redes sociales,
medios de entretenimiento, grupos religiosos.