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Description
Mind Map by Caroline Bianchetti, updated more than 1 year ago
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Created by Caroline Bianchetti
over 2 years ago
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Psicanálise e Teoria
Cognitivo Comportamental
- BEHAVIORISMO
- Termo inaugurado pelo americano John
Watson, em um artigo publicado em e
significa comportamento
- Estuda as interações entre o indivíduo
(suas respostas) e o ambiente
(estimulações)
- Os psicólogos usam esses termos
"resposta" e "estímulo" para se referirem
àquilo que o organismo faz e às variáveis
ambientais que integram com o sujeito.
Existem duas razões para o uso deles:
- Metodológica: utilizado pois os
analistas experimentais do
comportamento tomaram, como
modo preferencial de investigação,
um método experimental e
analítico.
- Histórico: refere-se aos termos escolhidos e popularizados,
que foram mantidos posteriormente por outros estudiosos
do comportamento, devido ao seu uso generalizado.
- Metodológica: utilizado pois os
analistas experimentais do
comportamento tomaram, como
modo preferencial de investigação,
um método experimental e
analítico.
- Os psicólogos usam esses termos
"resposta" e "estímulo" para se referirem
àquilo que o organismo faz e às variáveis
ambientais que integram com o sujeito.
Existem duas razões para o uso deles:
- Segundo o behaviorismo, existem diversos
tipos de comportamento:
- Comportamento respondente: Chamado de "não voluntário",
diz respeito a respostas causadas por estímulos antecedentes
ao ambiente. São interações estímulo-resposta
incondicionadas, certos eventos ambientais causam certas
respostas do organismo independente o nível de
aprendizagem.
- Comportamento operante: diz respeito a qualquer movimento
que um organismo fizer, esse comportamento opera sobre o
mundo, seja direta ou indiretamente.
- Reforçamento: É chamado de reforço toda consequência que uma
resposta, altera a probabilidade futura de uma ocorrência de
resposta.
- Reforço positivo: todo o evento que aumenta a
probabilidade futura da resposta que o produz.
- Reforço negativo: todo o evento que
aumenta a probabilidade futura da
resposta que o remove ou atenua
- Reforço positivo: todo o evento que aumenta a
probabilidade futura da resposta que o produz.
- Extinção: procedimento no qual uma resposta deixa de ser reforçada,
com isso a resposta diminuirá a frequência a poderá ate mesmo
deixar de ser emitida.
- Punição: procedimento que envolve consequência à ação
de uma resposta quando há apresentação de estímulo
aversivo ou remoção de um reforçador positivo presente.
- Controle de estímulo: controle
que o ambiente exerce sobre as
pessoas.
- Discriminação: Acontece
quando uma reposta se
mantém na presença de um
estímulo, mas sofre certo
grau de extinção na presença
de outro
- Generalização: é quando um
estímulo adquire controle sobre
uma resposta devido ao reforço
na presença de um estímulo
similar, mas diferente.
- Discriminação: Acontece
quando uma reposta se
mantém na presença de um
estímulo, mas sofre certo
grau de extinção na presença
de outro
- Comportamento respondente: Chamado de "não voluntário",
diz respeito a respostas causadas por estímulos antecedentes
ao ambiente. São interações estímulo-resposta
incondicionadas, certos eventos ambientais causam certas
respostas do organismo independente o nível de
aprendizagem.
- Uma área de aplicação desses conceitos
é a educação, em que os métodos de
ensino programado, controle e
organização de situações de
aprendizagem, elaboração de uma
tecnologia de ensino.
- Essa análise comportamental pode
nos ajudar a descrever nossos
comportamentos em qualquer
situação, nos ajudando a
modificá-los.
- Essa análise comportamental pode
nos ajudar a descrever nossos
comportamentos em qualquer
situação, nos ajudando a
modificá-los.
- Termo inaugurado pelo americano John
Watson, em um artigo publicado em e
significa comportamento
- TRABALHO BASEADO 100% NO LIVRO, BOCK, A;
FURTADO, O.; TEIXEIRA, MLT. Psicologias: uma
introdução ao estudo de Psicologia, v. 13, 1999.
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