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INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS MARGINADOS EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
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COGNITIVOS
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cognición
Mind Map by
yenni parada
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yenni parada
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INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS MARGINADOS EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
aumento en el desarrollo de los procesos cognitivos
Bajos indices de pobreza
Acceso a las oportunidades laborales
seguridad en si mismos y alta autoestima
Aumento en la calidad academica
Altas probabilidades de acceso a la educación superior
eficiencia en el sistema educativo
Modelo educativo Constructivista
El niño aprende a pensar, razonar y a construir su propio conocimiento
Privación Cultural
comunicación asertiva a través del lenguaje
libertad para expresar lo que piensan y lo que sienten
Los maestros transmiten conocimiento através de lúdicas y razonamiento
más intercambio social
interacción activa entre los niños y los adultos
transmisión de pensamiento
Inclusión social
los niños de las clases marginadas logran más oportunidades
Niveles de tolerancia y respeto
Motivación y satsfacción
altos estandares de creatividad e innovación
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