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GT : Elaborar un portafolio docente sobre la didáctica de las asignaturas que se imparten en la Enseñanza General Básica
- PROCESOS
- Identificar a la didáctica como ciencia pedagógica, así
como su objeto de estudio, principios y funciones.
- Mediante
- 1- La didáctica í como ciencia
pedagógica,, objeto de estudio,
principios y funciones.
- Identifica a la
didáctica como una
ciencia pedagógica,
así como, sus
principios y
funciones.
- Identifica a la didáctica como ciencia pedagógica, así como, su objeto de estudio,
principios y funciones.
- Identifica a la didáctica como ciencia pedagógica, así como, su objeto de estudio,
principios y funciones.
- Identifica a la
didáctica como una
ciencia pedagógica,
así como, sus
principios y
funciones.
- 1- La didáctica í como ciencia
pedagógica,, objeto de estudio,
principios y funciones.
- Mediante
- Reconocer la esencia del proceso de enseñanza
aprendizaje, así como sus componentes personales y no
personales..
- Por medio de
- Reconocer la esencia del proceso de enseñanza aprendizaje, así como, de sus
componentes no personales.
- 1-Esencia del proceso de enseñanza aprendizaje
- 2-Componentes no personales del proceso de enseñanza aprendizaje.
- 3-El docente y el alumno como componentes
principales del proceso de enseñanza
aprendizaje.
- 1-Esencia del proceso de enseñanza aprendizaje
- Reconocer la esencia del proceso de enseñanza aprendizaje, así como, de sus
componentes no personales.
- Por medio de
- Utilizar los recursos didácticos en el proceso de enseñanza
aprendizaje de la enseñanza general básica, teniendo en cuenta
sus tipos y clasificación
- Aplicando
- 1-Recursos didácticos, tipos y utilidad en el proceso de
enseñanza aprendizaje.
- 1-Recursos didácticos, tipos y utilidad en el proceso de
enseñanza aprendizaje.
- Aplicando
- Relacionar los métodos de enseñanza con
las habilidades intelectuales y prácticas.
- Por medio de
- 3-Habilidades del pensamiento intelectual
- 2-El uso del método de proyecto
- 1-Métodos de la exposición oral, de trabajo con
medios tecnológicos y con textos.
- 3-Habilidades del pensamiento intelectual
- Por medio de
- Identificar a la didáctica como ciencia pedagógica, así
como su objeto de estudio, principios y funciones.
- Asignatura: Didáctica General
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