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Description
Mind Map by LUISANA INES RENDON GOMEZ, updated more than 1 year ago
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Created by LUISANA INES RENDON GOMEZ
over 1 year ago
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Técnicas e instrumentos de
evaluación en Educación Inicial
- Son recursos didácticos y prácticos, que facilitan información importante al
docente sobre todos sus estudiantes , y le proporciona conocimiento continuo
y adecuado del progreso y proceso de aprendizaje de los educandos.
- Técnicas de evaluación
- Permiten obtener información de lo que se desea conocer,
es decir el proceso de desarrollo y aprendizaje de los
niños/as. Las técnicas para el nivel inicial son:
- Observación
- Es libre, espontánea y permanente,
se la utiliza cuando se desea evaluar
algún comportamiento específico,
destreza, habilidad o actitud.
- Es libre, espontánea y permanente,
se la utiliza cuando se desea evaluar
algún comportamiento específico,
destreza, habilidad o actitud.
- Entrevista
- Se la realiza a los padres de familia responsables de los niños y niñas,
se la ejecuta al inicio del periodo escolar; se trata de un diálogo amable
y empático para crear un clima de confianza y obtener la información
necesaria para conocer al niño o niña en su contexto.
- Se la realiza a los padres de familia responsables de los niños y niñas,
se la ejecuta al inicio del periodo escolar; se trata de un diálogo amable
y empático para crear un clima de confianza y obtener la información
necesaria para conocer al niño o niña en su contexto.
- Diálogo
- Charla entre la docente y el niño/a en donde el
infante manifiesta sus ideas o afectos. El diálogo es
espontáneo y se desarrolla dentro del salón de clase.
- Charla entre la docente y el niño/a en donde el
infante manifiesta sus ideas o afectos. El diálogo es
espontáneo y se desarrolla dentro del salón de clase.
- Observación
- Permiten obtener información de lo que se desea conocer,
es decir el proceso de desarrollo y aprendizaje de los
niños/as. Las técnicas para el nivel inicial son:
- Instrumentos de Evaluación
- Técnicas de evaluación
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