Definición: El estudiante gestiona
su aprendizaje a través de
procesos internos que forman el
sistema de la autoregulación.
Se compone de habilidades y cualidades
tales cómo: ser crítico, reflexivo y crear
significados personales a partir de
experiencias de aprendizaje y
motivacionales madurez emocional,
autoestima, actitud positiva.
Las estrategias más
utilizadas son:
Autoevaluación, comparativa
pre-post, pensamiento en
voz alta, batería de
preguntas y enseñanza
mútua.