Farmacología (Psiquiatría): Este contenido
de aprendizaje busca analizar cómo influye el
tratamiento farmacológico en la intervención
de pautas severas en adultos y adultos
mayores.
Tratamiento farmacológico de los
trastornos mentales en la atención
primaria de salud
Medicamentos esenciales para los
trastornos mentales:
TRASTORNOS BIPOLARES: carbamazepina,carbinato de
litio,acido valproico
ANSIEDAD GENERALIZADA Y TRASTORNOS DEL SUEÑO: diazepam
TRASTORNOS OBSESIVO-COMPULSIVOS Y ATAQUES DE
PÁNICO: clomipramina
Principios básicos de la prescripción La decisión de prescribir un tratamiento farmacológico debe tener en
cuenta los beneficios y riesgos potenciales para cada paciente. Los profesionales de la salud deben hablar
con los pacientes, los miembros de la familia o las personas que se ocupan de ellos acerca de estos
beneficios y riesgos potenciales.
PSICOFARMACOLOGÍA
clasificacion
Psicofarmacología:,Psicofármaco
o Psicotropo:,Mecanismo de
acción de los psicofármacos:
Examen mental (Neuropsicología): Este contenido de
aprendizaje busca analizar en que consiste una evaluación
mental y como ayuda a la intervención de las
psicopatologías.
protocolo del estado del examen mental
examen mental
area de exploracion
protocolo de evaluacion
porte y actitud
atencion- exploracion
porte y actitud
atencion , orientacion
conciencia
afectividad
pensamiento
memoria
sueño
lenguaje
sensopercepcion
juicio
Psicoterapias: La intervención psicológica en el
contexto clínico y dirigido a abordar
psicopatologías, presenta una estructura
específica y unas intencionales clara, razón por la
cual, este contenido de aprendizaje busca analizar
los diferentes tipos de intervención que se pueden
hacer desde la disciplina psicológica.
PSICOTERAPIA II:
ABORDAJE
PSICOTERAPÉUTICO
DESDE LAS DIFERENTES P
MODELOS DINÁMICOS
2. MODELOS CONDUCTISTA
MODELOS COGNITIVOS
. MODELOS HUMANISTAS
EXISTENCIALEs
. MODELOS SISTÉMICOS
TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN
MODELOS INTEGRADOR
Psicoterapias
Redes (Familia, Instituciones,
Sociedad): Una intervención ecológica y
contextual requiere no solo centrar los
esfuerzos en el portador de los
síntomas, sino entender los sistemas
en los cuales se encuentra inmerso y
a partir de ellos activar estas redes
sociales como agentes generadores de
cambio. En este contenido de
aprendizaje se analizara la
importancia de las redes en la
intervención de pautas severas.
perspectivas desde el enfoque de
redes para pensar, sentir hacer
practicas saludables