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Alternativas posibles.
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jaakaka
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ayddali@hotmail.com
chica_ady_t.k.m@hotmail.com
ai.de.hou_moon-fairy@hotmail.com
Mind Map by
Ayddali Evangelista
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Created by
Ayddali Evangelista
about 9 years ago
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Resource summary
Alternativas posibles.
Conocimiento y saber
Conocimiento
es
Conjunto de significados creados por los hombres
características
son
Intercambiables
sirve
Medio de orientación
El maestro que conoce
es
El que tiene un repertorio de conocimientos: medios de orientación, ampliado.
Saber
hace referencia a
Una dimensión más instrumental
ligada a la expresión
Saber es probar
frecuente
Discursos pedagógicos.
utilidad
No perder de vista
El carácter experimental
de
Toda Enseñanza
El maestro que sabe
es
El que ha probado muchas, distintas y divergentes formas, maneras o estrategias de enseñar
Oferta y demanda
Escuela
como
institución de disciplinamiento, jerarquizada, burocratizada, meritocrática
obligada a
Incluir, retener, abrirse a la comunidad, alimentar, educar y enseñar.
posturas
Juan Carlos Tedesco
focaliza
El éxito a partir de la primacía de la oferta pedagogica
Emilio Tenti Fanfani
matiza y relativiza
la confianza en el valor de la oferta
ofrecen
Reflexión
La decisión de aprender
El docente que sabe
No es la garantía para el aprender
Aprendizaje
es
Una decisión de enseñanza y una obligación
Educación
vive de
La conservación
Enseñar y contar
Enseñar
podría transformase
En una ocupación común para el conjunto de los formadores.
Referentes
Instrucción, planificación, evaluación, dinámica grupal, disciplina y organización y desempeño institucional
Conocer para enseñar
es
Estar preparado como docente enseñante
para
Poner a disposición o mostrar distintas versiones del mundo a todos.
Saber acerca del enseñar
Saberes de la práctica que necesitan ser revalorizados y tratados como tales en las instancias de formación y capacitación docente.
Experencias y saberes
son
Abordaje de casos, simulaciones, trabajo por proyectos, experimentaciones.
pueden ser
Contados y compartidos con otros.
Capacidades básicas
permiten
Instrucción, planificación, evaluación, dinámica grupal, disciplina y organización y desempeño institucional
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