3980121
Description
Mind Map by Dina Florez, updated more than 1 year ago
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Created by Dina Florez
over 8 years ago
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MARCO REFERENCIAL
- MARCO
TEÓRICO
- IMPORTANCIA:Es el
sustento de nuestra
investigación, es
importante ya que a
partir de las teorías allí
planteadas se le da
relevancia y credibilidad
a dicha investigación ,
además sirve para
guiarla, dar los
principios y la base para
la misma, tomando
distintos conceptos y en
base a éstos arribar al
resultado esperado.
- FUNCIONES: 1. Nos ayuda a
prevenir posibles errores. 2.
Nos orienta sobre cómo habrá
de llevarse a cabo el estudio. 3.
Nos Amplía el horizonte del
estudio y nos guía para que
éste se centre en su problema
evitando desviaciones del
planteamiento original. 4.Nos
Conduce al establecimiento de
hipótesis o afirmaciones que
más tarde habrán de
someterse a prueba en la
realidad. 5. Nos puede Inspirar
nuevas líneas y áreas de
investigación .
- TEORIA DEL CONTROL SOCIAL POR TRAVIS HIRSCHI. Las personas tienen una de que tendencia a
delinquir, que se consumara salvo que existan algún motivo que se lo impida, motivos que
tienen la naturaleza de controles sociales informales. Dado que la tendencia a la desviación y al
delito es aproblemática, la pregunta, pues, no es por qué delinquen, sino por qué no
delinquimos. Para esta teoría control social, los controles que impiden que el chico caiga en el
delito pueden ser internos o externos. Así, por ejemplo, los primeros pueden incluir un buen
auto concepto, la creencia en las normas o un autocontrol alto; los segundos, la vigilancia en la
familia, la escuela o el grupo primario. Esta teoría concede un lugar determinante en su
esquema a la familia, contrastando como otros enfoques de la época.
- IMPORTANCIA:Es el
sustento de nuestra
investigación, es
importante ya que a
partir de las teorías allí
planteadas se le da
relevancia y credibilidad
a dicha investigación ,
además sirve para
guiarla, dar los
principios y la base para
la misma, tomando
distintos conceptos y en
base a éstos arribar al
resultado esperado.
- MARCO DE ANTECEDENTES
- • El Proyecto europeo sobre el grooming de menores en Internet (European Online Grooming
Project) Aviso legal • Estudio” Generaciones Interactivas en Brasil: niños, niñas y adolescentes ante
las pantallas” • El acoso escolar como negación de alteridad(San Juan de Pasto, Colombia, 2013)
• Estudio “El nuevo delito de acceso a niños con fines sexuales a través de las TIC” (Bucaramanga,
Colombia, 2012)
- IMPORTANCIA: -Sirve para interpretar el problema planteado. -Nos permite sintetizar investigaciones
realizadas anteriormente. -Sirve para lograr los objetivos
- AUTORES: -EL ACOSO ESCOLAR COMO NEGACIÓN DE ALTERIDAD :Eliana Marisol Calderón Hernández
Mayra Leonor Durán Ramos Mónica Cristina Rojas Delgado (2013)
- OBJETIVO: Hacer referencia a las investigaciones que se
relacionan directa o indirectamente con el objeto de estudio de
mi investigación
- IMPORTANCIA: -Sirve para interpretar el problema planteado. -Nos permite sintetizar investigaciones
realizadas anteriormente. -Sirve para lograr los objetivos
- • El Proyecto europeo sobre el grooming de menores en Internet (European Online Grooming
Project) Aviso legal • Estudio” Generaciones Interactivas en Brasil: niños, niñas y adolescentes ante
las pantallas” • El acoso escolar como negación de alteridad(San Juan de Pasto, Colombia, 2013)
• Estudio “El nuevo delito de acceso a niños con fines sexuales a través de las TIC” (Bucaramanga,
Colombia, 2012)
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