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Educación Universitaria
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magisterio (educación)
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MARCELA MAGNERE
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MARCELA MAGNERE
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Educación Universitaria
biológico, genotipo, fenotipo
desarrollo y crecimiento
Vida universitaria
Experiencia
etnia, ciudad, país
evolución socio cultural
historia de vida
experiencia previa
de educación básica y media
instrucción previa
personalidad
evolución psico-social
básicas y genéricas
competencias adquiridas
Curriculum
Conocimientos, actitudes y habilidades que definen la profesión
Didáctica
Recursos pedagógicos
Procesos cognitivos
necesario para el Aprendizaje
Socio-emocional
adolescencia- adultez
Contexto socio-político
Determinan el quehacer profesional
Desarrollo de competencias: básicas, genéricas, transversales, específicas
Desarrollo humano
Individuación: Construcción del sujeto para ser un actor social,
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