MÉTODO MARIA MONTESSORI

Biografía
1. Nació en Chiaravalle, Italia el 31 de agosto 1870, falleció en Holanda el 6 de Mayo 1952
2. Fue una educadora, científica, médica, psiquiatra,filósofa, psicóloga,devota católica.feminista y humanista
3. En 1896 se graduó como la primera mujer médico en Italia
4. Se interesó por la educación de los niños con deficiencias mentales y les enseñó a leer y a escribir.
5. Fundó la Casa de los Niños y desarrolló allí el método Montessori de enseñanza
6. Nominada para el premio Nobel, en tres oportunidades distintas: 1949, 1950, y 1951.
Principios Básicos de la Metodología
1. La Libertad
2. La Individualidad
3. La Actividad
Educar para la Vida (Escuela Activa)
1. Desarrollo natural del Ser Humano
2. Favorece en el niño
  1. Responsabilidad
  2. Autodisciplina
  3. Independencia
  4. Libertad
    1. Ser
    2. Pertenecer
    3. Escoger
    4. Instruirse
    5. Desarrollarse
  5. Formación Espiritual e intelectual
El niño y su entorno
1. La mente absorbente
  1. Sensibilidad
    1. Observar
    2. Absorver
    3. Adaptación
2. Los períodos sensibles
  1. Edad en que el niño demuestra capacidades inusuales en adquirir habilidades particulares
Elementos de la Metodología
1. El ambiente preparado
  1. Características
    1. Proporcionado
    2. Limitado
    3. Sencillo
    4. Delatador del error
    5. Lavable
2. Entorno
  1. Comunidad Infantil (de 1 a 3 años)
  2. Casa de los Niños (de 3 a 6 años)
  3. Taller (Primaria).
3. Material
  1. Diseñados para Motivar al niño en su aprendizaje
4. Las actitudes del adulto
  1. Acompañar
5. El Papel del docente
  1. Interactúar
  2. Guíar
  3. Observar
Las cuatro áreas del método Montessori
1. Vida práctica
2. Educación sensorial
3. Habilidades de la lengua, lectura y escritura
4. Matemáticas, introducción a los números
Renovación metodológica.
1. Actividad
2. Interés
3. Individualización
4. Socialización
5. Globalización de contenidos
6. Colaboración escuela-familia

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