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Conocimiento
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esquema del la unidad didáctica 3: el conocimiento
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maria
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maría Gómez5726
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Conocimiento
Los problemas filosóficos
Fuentes del conocimiento
sensiblididad:
capacidad de percibir sensaciones a través de los sentidos, la receptividad que nuestro psiquismo posee.
Entendimiento:
capacidad de formar ideas o representaciones de la realidad en la mente relacionándolas entre sí como aprender, comprender, juzgar y tomar decisiones.
Racionalidad
Racionalidad teórica:
consiste en el uso de la razón cuando escoge las mejores razones por las que una afirmación es considerada verdadera.
:Racionalidad práctica
consiste en buscar y elegir las mejores acciones que permitan alcanzar un fin u objetivo propuesto.
Grados de conocimiento
:Saber o conocimiento
es una afirmación tanto subjetiva como objetivamente, razones para afirmar y convencer con certeza plena de que es verdad y podemos argumentar.
:Creencia
cuando alguien está plenamente convencido de que es verdad, pero no tiene una justificación objetiva que pueda ser aceptada por todos.
:Opinión
es un estado de conocimiento, algo como verdadero pero no tiene seguridad en ello, ni objetiva, ni subjetiva.
Posibilidades y límites del conocimiento
Dogmatimo, escepticismo, critismo, relativismo,perspectivismo, subjetivismo y relacionismo, pregnatismo.
Irracionalidad:
todo lo que no tiene explicación de ningún tipo.
Conocimiento:
Conocimiento objetivo:
se apoya en los datos que suministra el objeto,por lo que puede compartirse, y otorga grados de verdad a nuestras afirmaciones.
Conocimiento subjetivo:
se apoya en convicciones e ideas del sujeto y, por lo tanto, proporciona certeza.
La verdad
sentidos: la vista, los sentimientos, la creencia, la experimentación y la lógica
Criterio de la verdad: es la característica por el cual podemos distinguir la verdad de la falsedad y estar seguros de ello.
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