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Estrategias didácticas
ante los retos del siglo XXI
- Aprendizaje basado
en problemas
- Metodología centrada en el aprendizaje, en la
investigación y reflexión que siguen los alumnos para
llegar a una solución ante un problema planteado por el
profesor.
- Metodología centrada en el aprendizaje, en la
investigación y reflexión que siguen los alumnos para
llegar a una solución ante un problema planteado por el
profesor.
- Trabajo colaborativo
- Grupos en el que los alumnos trabajan
juntos para obtener mejores resultados
de aprendizaje, tanto en lo individual
como en lo grupal.
- Grupos en el que los alumnos trabajan
juntos para obtener mejores resultados
de aprendizaje, tanto en lo individual
como en lo grupal.
- Discusión grupal
- Producción de información de un número
reducido de personas que mantienen una
discusión sobre un tema sugerido por un
moderador, y que producen un “discurso”
grupal como resultado.
- Producción de información de un número
reducido de personas que mantienen una
discusión sobre un tema sugerido por un
moderador, y que producen un “discurso”
grupal como resultado.
- Debate dirigido
- Consiste en un intercambio informal de ideas e
información sobre un tema, realizado por un grupo
bajo la conducción estimulante y dinámica de una
persona que hace de guía e interrogador.
- Consiste en un intercambio informal de ideas e
información sobre un tema, realizado por un grupo
bajo la conducción estimulante y dinámica de una
persona que hace de guía e interrogador.
- Trabajo cooperativo
- Se basa en la interacción entre alumnos
diversos, que en grupos de 4 a 6 cooperan en
el aprendizaje de un tema específico
- Se basa en la interacción entre alumnos
diversos, que en grupos de 4 a 6 cooperan en
el aprendizaje de un tema específico
- Aprendizaje basado
en proyectos
- Modelo de aprendizaje en el que
los estudiantes planean,
implementan y evalúan proyectos
que tienen aplicación en el mundo
real más allá del aula de clase.
- Modelo de aprendizaje en el que
los estudiantes planean,
implementan y evalúan proyectos
que tienen aplicación en el mundo
real más allá del aula de clase.
- Búsqueda de información
- Orientadas a la selección de materiales
para el trabajo de los contenidos,
promoviendo técnicas de representación,
organización, transformación y validación
de la información.
- Orientadas a la selección de materiales
para el trabajo de los contenidos,
promoviendo técnicas de representación,
organización, transformación y validación
de la información.
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