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Description
Mind Map by Kathe Soler Caro, updated more than 1 year ago
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Created by Kathe Soler Caro
over 8 years ago
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PROCESOS
COGNITIVOS
- OBJETIVO
- El estudiante debe comprender la importancia
de los procesos cognitivos para la vida diaria y el
papel protagonico que juegan para la
transformacion de su realidad. se buscara
generar acciones metacognitivas en las que el
estudiante pueda analizar sus propios procesos
cognitivos
- El estudiante debe comprender la importancia
de los procesos cognitivos para la vida diaria y el
papel protagonico que juegan para la
transformacion de su realidad. se buscara
generar acciones metacognitivas en las que el
estudiante pueda analizar sus propios procesos
cognitivos
- UNIDADES
- UNIDAD 1
- "Lo cognitivo y sus
perspectivas en la
psicologia", se
conocen los conceptos
claves e importancia
de la cognición
humana, partiendo de
la sensación y la
percepción, como
plataformas de enlace
para el conocimiento
del mundo.
- "Lo cognitivo y sus
perspectivas en la
psicologia", se
conocen los conceptos
claves e importancia
de la cognición
humana, partiendo de
la sensación y la
percepción, como
plataformas de enlace
para el conocimiento
del mundo.
- UNIDAD 2
- "Procesos cognitivos: medios
para la interacción", la
atención (y la concentración",
la memoria y el lenguaje,
desde una perspectiva de
construcción
multidimensional
- "Procesos cognitivos: medios
para la interacción", la
atención (y la concentración",
la memoria y el lenguaje,
desde una perspectiva de
construcción
multidimensional
- UNIDAD 3
- "Procesos metacognitivos: medios
para el conocimiento y la
regulación" dimensión social de las
habilidades meta cognitivas:
pensamiento, toma de decisión,
inteligencia y creatividad, asociadas
con la motivación y la emoción.
- "Procesos metacognitivos: medios
para el conocimiento y la
regulación" dimensión social de las
habilidades meta cognitivas:
pensamiento, toma de decisión,
inteligencia y creatividad, asociadas
con la motivación y la emoción.
- UNIDAD 1
- TIPO DE CURSO
- Curso teórico (3)
créditos, tiene la opción
de ser habilitable, y no
tiene la posibilidad de
irse al 100%
- Curso teórico (3)
créditos, tiene la opción
de ser habilitable, y no
tiene la posibilidad de
irse al 100%
- METODOLOGIA
- Se requiere de una propuesta pedagógico
didáctica, es decir, el como se desarrollarán
esos contenidos, para este curso, se utilizará
una estrategia conocida con el nombre de
aprendizaje basado en problemas, la cual sera
desarrollada por cada uno, con el apoyo del
grupo y del tutor.
- 1. hacer una exploración del problema,
averiguando que es y en que consiste la solución
- 2. analisis y construcción. En la que
buscamos conocer las causas del
problema y se apoya en las teorias
para conocer como lo puede
explicar
- 3.Propuesta de solución, en la que junto con los
compañeros y haciendo varias actividades, genera
una profundidad en el caso, desde causas,
consecuencias, explicaciones, posibles soluciones
a lo que sucede.
- 3.Propuesta de solución, en la que junto con los
compañeros y haciendo varias actividades, genera
una profundidad en el caso, desde causas,
consecuencias, explicaciones, posibles soluciones
a lo que sucede.
- 2. analisis y construcción. En la que
buscamos conocer las causas del
problema y se apoya en las teorias
para conocer como lo puede
explicar
- 1. hacer una exploración del problema,
averiguando que es y en que consiste la solución
- Se requiere de una propuesta pedagógico
didáctica, es decir, el como se desarrollarán
esos contenidos, para este curso, se utilizará
una estrategia conocida con el nombre de
aprendizaje basado en problemas, la cual sera
desarrollada por cada uno, con el apoyo del
grupo y del tutor.
- FORMA DE EVALUACIÓN
- autoevaluación,
coevaluación,
evaluación y
heteroevaluación con
un puntaje total de 375
puntos y una
evaluacion finalcon
prueba objetiva
cerrada POC , tipo
prueba saber pro, con
un valor de 125 puntos
- autoevaluación,
coevaluación,
evaluación y
heteroevaluación con
un puntaje total de 375
puntos y una
evaluacion finalcon
prueba objetiva
cerrada POC , tipo
prueba saber pro, con
un valor de 125 puntos
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