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Karl Marx (1818-1883)
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LA EDUCACION SEGUN KARL MARX
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aspectos
pedagogicos
educación
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Karl Marx (1818-1883)
Relación entre el individuo y la sociedad
Marx considera que la relación existe a través del trabajo el cual es el elemento transformador del ser humano y su medio
OBJETIVO: transformar la realidad
Filosofía de la praxis (ACCIÖN)
ASPECTOS PEDAGOGICOS
Individuo
El ser humano es un ser alienado y enajedado
Existencia de la propiedad privada
relación del hombre con los medios de producción de bienes y servicios
solución
promueve una sociedad comunista donde no existe la división de clases sociales ni los medios de producción de bienes de servicios
la esxisténcia de una relación entre hombre-sociedad
El ser humano es es que moldea a la sociedad, a el mismo y colectivamente
medios
Trabajo
la existencia de relaciones sociales con los medios de producción
surge
Relaciones sociales cotidianas
Nacimiento del: origen de las ideas
ESCUELA
PREPARACIÓN PARA EL DESEMPEÑO DEL TRABAJO
CUALIFICACIÓN
Es la aplicación ya sea directa y/o indirecta del uso del conocimiento
DISCIPLINA
Es la socialización
SISTEMA EDUCATIVO
El sistema educativo es un mecanismo que distribuye, fomenta las diferentes clases sociales.
SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO
Es el conocimiento el cual debe de enseñarse desde su génesis
caracteristica
no tiene limites. enseña en términos de validez
cuestiona
El porque y el para que de la experiencia escolar
IDEOLOGÍA INSTRUMENTAL
es la clase social dueña de los medios de producción de bienes y servicios
consecuencia
la escuela y los medios de comunicación, son instrumentos de propaganda y agitación social
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