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Description
Mind Map by Alonso Martínez, updated more than 1 year ago
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Created by Alonso Martínez
almost 9 years ago
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Ámbito de Actuación y Funciones del
Profesional en Bibliotecología y
Gestión del Conocimiento.
- ARCHIVO
- Reunir, organizar/conservar y difundir/servir documentos. Organizar
la documentación administrativa. Asegurar la transferencia periódica
a archivos donde su uso no es periódico. Valorar los documentos, tras
el tiempo establecido, para su conservación o destrucción.
Clasificación de fondos. Descripción para facilitar el acceso a los
documentos utilizando aquellos instrumentos necesarios. Adecuación
de las instalaciones donde se conservan los documentos.
- Reunir, organizar/conservar y difundir/servir documentos. Organizar
la documentación administrativa. Asegurar la transferencia periódica
a archivos donde su uso no es periódico. Valorar los documentos, tras
el tiempo establecido, para su conservación o destrucción.
Clasificación de fondos. Descripción para facilitar el acceso a los
documentos utilizando aquellos instrumentos necesarios. Adecuación
de las instalaciones donde se conservan los documentos.
- BIBLIOTECA
- Centro especializado, en una o varias áreas del conocimiento humano, se encarga de reunir todos los
datos e información con el fin de apoyar a varias instituciones, especialmente educativas, desarrollar
el conocimiento y fomentar la investigación, recopila y reproduce la información para ponerla al
alcance de todos.
- Centro especializado, en una o varias áreas del conocimiento humano, se encarga de reunir todos los
datos e información con el fin de apoyar a varias instituciones, especialmente educativas, desarrollar
el conocimiento y fomentar la investigación, recopila y reproduce la información para ponerla al
alcance de todos.
- BIBLIOTECA ESCOLAR
- Desarrollo y evaluacion en el proceso de aprendizaje
de los estudiantes. Desarrollar y evaluar las
destrezas y conocimientos de los estudiantes.
Diseñar y llevar a cabo proyectos de trabajo.
Preparar y llevar a cabo programas de lecturas.
Habilidad de comunicarse. Comprender las
nesesidades de los usuarios.
- Desarrollo y evaluacion en el proceso de aprendizaje
de los estudiantes. Desarrollar y evaluar las
destrezas y conocimientos de los estudiantes.
Diseñar y llevar a cabo proyectos de trabajo.
Preparar y llevar a cabo programas de lecturas.
Habilidad de comunicarse. Comprender las
nesesidades de los usuarios.
- CENTROS DE DOCUMENTACIÓN
- Recopilar información de todo lo
investigado sobre un área temática
en particular y bien definida. Analizar
y evaluar la información investigada
o recopilada. Condensar y almacenar
la información recopilada en
ficheros, hoja de datos y revisiones.
Transmitir la información obtenida a
los usuarios interesados por medio
de servicios alerta, publicaciones y
respondiendo consultas
- Recopilar información de todo lo
investigado sobre un área temática
en particular y bien definida. Analizar
y evaluar la información investigada
o recopilada. Condensar y almacenar
la información recopilada en
ficheros, hoja de datos y revisiones.
Transmitir la información obtenida a
los usuarios interesados por medio
de servicios alerta, publicaciones y
respondiendo consultas
- EMPRESAS PRIVADAS
- Las empresas necesitan
información novedosa y
en cierto sentido,
especializada, mucha de
la cual se genera por la
propia empresa. En cierto
sentido conjunta las
necesidades de archivo
con las de gestión de
información.
- Las empresas necesitan
información novedosa y
en cierto sentido,
especializada, mucha de
la cual se genera por la
propia empresa. En cierto
sentido conjunta las
necesidades de archivo
con las de gestión de
información.
- ASESORIA
PROFESIONAL
- Gestión de información, toma de
decisiones, planeación y aplicación de
información para satisfacer resultados,
implementación de procesos de mejora
continua
- Gestión de información, toma de
decisiones, planeación y aplicación de
información para satisfacer resultados,
implementación de procesos de mejora
continua
- EMPRESAS GESTORAS DE DOCUMENTACION
- Satisfacer las diferentes demandas de la gestión
documental, que principalmente son: la captura
e indexación de documentos, la recuperación de
la información, la gestión de contenidos, y la
automatización de flujos de trabajo (distribución
de tareas, seguimiento y archivado).
- Satisfacer las diferentes demandas de la gestión
documental, que principalmente son: la captura
e indexación de documentos, la recuperación de
la información, la gestión de contenidos, y la
automatización de flujos de trabajo (distribución
de tareas, seguimiento y archivado).
- GESTOR DE CONTENIDOS WEB
- El gestor de contenidos web organiza la
información que se publica en la página Web y
participa en la selección de los contenidos que se
publican, el diseño de información y la
usabilidad o experiencia de usuario.
- El gestor de contenidos web organiza la
información que se publica en la página Web y
participa en la selección de los contenidos que se
publican, el diseño de información y la
usabilidad o experiencia de usuario.
- MUSEOS
- Responsable de preservar documentos y
objetos, conservarlas y facilitar el acceso a
su información
- Responsable de preservar documentos y
objetos, conservarlas y facilitar el acceso a
su información
- ADMINISTRADOR DE
BASES DE DATOS
- Manejo de tecnologías, gestión y
administración de información,
resolución de problemas, toma de
decisiones.
- Manejo de tecnologías, gestión y
administración de información,
resolución de problemas, toma de
decisiones.
- DOCENCIA
- Deberá ser una profesional bibliotecólogo, con licenciatura como
mínimo, pero preferentemente deberá tener un máster. Deberá
de contar con habilidades para la transmisión del conocimiento,
manejo de grupos, pedagogía e investigación.
- Deberá ser una profesional bibliotecólogo, con licenciatura como
mínimo, pero preferentemente deberá tener un máster. Deberá
de contar con habilidades para la transmisión del conocimiento,
manejo de grupos, pedagogía e investigación.
- INVESTIGACIÓN
- Se requiere que el bibliotecólogo sepa realizar
investigación práctica que le permita resolver
sistemáticamente los problemas que se le
presentan en la institución, o bien realizar
investigación para diseñar nuevos proyectos de
trabajo o de servicios.
- Se requiere que el bibliotecólogo sepa realizar
investigación práctica que le permita resolver
sistemáticamente los problemas que se le
presentan en la institución, o bien realizar
investigación para diseñar nuevos proyectos de
trabajo o de servicios.
- DIGITALIZADOR
- Manejo de la información, manejo de tecnologías
aplicadas a la digitalización, orden, precisión,
destreza mental.
- Manejo de la información, manejo de tecnologías
aplicadas a la digitalización, orden, precisión,
destreza mental.
- BIBLIOTECA VIRTUAL
- Proporciona el servicio de
información, instrucción y guía a
través de los recursos y
herramientas digitales, con la
finalidad de satisfacer las
necesidades de información de
los usuarios universitarios.
- Proporciona el servicio de
información, instrucción y guía a
través de los recursos y
herramientas digitales, con la
finalidad de satisfacer las
necesidades de información de
los usuarios universitarios.
- ADMINISTRADOR DE
BASES DE DATOS
- Manejo de tecnologías, gestión y administración
de información, resolución de problemas, toma
de decisiones.
- Manejo de tecnologías, gestión y administración
de información, resolución de problemas, toma
de decisiones.
- HEMEROTECA
- Su funciones principales son guardar, ordenar,
conservar y clasificar diarios, revistas y otras
publicaciones periódicas de prensa escrita, archivados
para su consulta.
- Su funciones principales son guardar, ordenar,
conservar y clasificar diarios, revistas y otras
publicaciones periódicas de prensa escrita, archivados
para su consulta.
- BIBLIOTECA INFANTIL
- Le presenta al niño la lectura como un mundo mágico,
lleno de color y movimiento, y a la vez, lo educa y
promueve en él, a través de la lectura, los juegos y
actividades, hábitos y valores morales, éticos y
culturales que le permitan ser un habitante de
provecho a su país.
- Le presenta al niño la lectura como un mundo mágico,
lleno de color y movimiento, y a la vez, lo educa y
promueve en él, a través de la lectura, los juegos y
actividades, hábitos y valores morales, éticos y
culturales que le permitan ser un habitante de
provecho a su país.
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