Evidencias del desencanto

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La modernidad y sus consecuencias. Postmodernidad como época del desencanto.
Claudia  Peña
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Claudia  Peña
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Evidencias del desencanto
  1. Tecnología
    1. Nuevos materiales
      1. Conexión mundial de personas
        1. Instantaneidad
          1. Omnipresencia
            1. Creación de contenidos
              1. Interacción
                1. Innovación que afecta al
                2. Medio Ambiente
                  1. Mayor consumo
                    1. Polusión por la industria
                      1. Mayor indice de desechos
                      2. Uso de combustibles fósiles
                        1. Contaminación de
                          1. Aire
                            1. Agua
                              1. Tierra
                            2. Uso desmedido de recursos naturales
                            3. Educación
                              1. Institución que sigue sin cambios desde hace dos siglo
                                1. Basada en la transmisión de conocimientos
                                  1. Diseñadas para una era donde la información abunda y su costo es mínimo
                                    1. Donde el aprendizaje puede realizarse sin un docente físico
                                    2. Debe estar basada en la creación y construcción de contenidos
                                    3. Internacional
                                      1. Globalización
                                        1. Pobreza
                                          1. Guerras
                                            1. Intolerancia
                                              1. Xenofobia
                                                1. Intercambio de conocimiento
                                                  1. Violencia
                                                    1. Política del miedo
                                                      1. Sociedad basada en el miedo
                                                      2. Gobierno y política
                                                        1. Modificación de las formas económicas
                                                          1. Estratificación social
                                                            1. Seguridad empresarial
                                                              1. Cambio en las formas de trabajo
                                                                1. Deslinde del estado por la población
                                                                2. Salud
                                                                  1. Modificación de hábitos
                                                                    1. Consumo
                                                                      1. Alimenticios
                                                                        1. Transporte
                                                                          1. Laborales
                                                                          2. Enfermedades y dolencias
                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                          Rúbrica analítica - ejemplo
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                                                                          Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                          Maria Estefania Quinde Mero
                                                                          La definición y principales características de la escuela.
                                                                          flor savalza
                                                                          Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                                                          FLOR ELIA CORDERO TOSCANO