Cognoscitivismo y constructivismo.

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Katya Perez
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Cognoscitivismo y constructivismo.
  1. Autores: Piaget, Ausubel y Wundt
    1. El conocimiento, proceso de construcción genuina del sujeto y su interacción con el entorno.
      1. El alumno construye su conocimiento con apoyo del profesor.
        1. Andamiaje.
        2. Promueve la interacción del aprendiz con su medio.
          1. Aprendizaje colaborativo.
            1. Aprendizaje sociocultural.
              1. Zona de Desarrollo Próximo
            2. Los procesos de pensamiento son centrales para el desarrollo
              1. Organización
                1. Formar categorías.
                2. Teoría de las etapas cognoscitivas.
                  1. Etapa sensoriomotriz, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales.
                  2. Esquemas
                    1. Modos de organizar la info.
                    2. Adaptación
                      1. Ajuste de nueva info, con experiencias previas.
                        1. Asimilación.
                          1. Acomodación.
                        2. Equilibración
                          1. Balance cognoscitivo.
                          2. Memoria sensorial, memoria de trabajo y memoria a largo plazo.
                          3. Autores: Vygotsky, Jean Piaget, Ausubel y Bruner.
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