null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
5460668
MAPETIC
Description
Mapa mental
No tags specified
seminario de investigación
mapetic
lineamientos para la acreditación en alta calidad
mapetic
Mind Map by
Bruno Sinisterra
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
Bruno Sinisterra
over 8 years ago
23
0
0
Resource summary
MAPETIC
responde a
Sociedad de la Información y el Conocimiento
Lineamientos de Alta Calidad del MEN
Necesidades educativas
articular
Proyecto Educativo Institucional
Currículo
Planes TIC
Políticas de gobierno
Marco Normativo
Decreto 1295 de 2010
Consejo Nacional de Acreditación
Min. de Educación Nacional
Modalidad
Profundización
desarrollo de
Competencias para solucionar problemas
Análisis de situaciones particulares
Disciplinar
Profesional
Interdisciplinas
Saberes y metodologías
científicos
tecnológicos
artísticos
teórico - expositiva
afianzar una teoría
construir discurso
crítico
reflexivo
énfasis en el hacer
Investigación
creación de nuevos conocimientos
desarrollo de competencias
científicas
disciplinares
creativas
teórico - metodológica
genera una teoría
profundización en desarrollo de pensamiento computacional
¿ para qué ?
implementar metodología
enseñanza
aprendizaje
¿ dónde ?
contexto intercultural de Leticia
Escuela Normal Superior
educación media
¿ por qué ?
la comunidad educativa no es competente en tecnología
aspectos que aborda (acorde a IBERTIC)
sociales
inclusión social
brecha social
brecha digital
físicos
buen uso y aprovechamiento de la infraestructura
computadores
tabletas digitales
tableros electrónicos
proyectores
institucionales
comunicación eficaz
cumplimiento metas gubernamentales
inclusión TIC en el PEI
aprendizaje
desarrollo de
pensamiento crítico
capacidad de análisis
abstracción
creatividad
pensamiento computacional
solidaridad
comunicación
basado en proyectos
autónomo
colaborativo
competencias para la vida en la era digital
pedagógicos
innovar la práctica docente
transformar el quehacer educativo
etapas
construcción de la visión estratégica
planificación
diagnóstico
educativo
TIC
caracterización
problema educativo
macro
meso
implementación
evaluación permanente
Referencias
CNA. (2009). Lineamientos para la acreditación de alta calidad de programas de maestría y doctorado. Bogotá: MEN.
Jiménez, I. (2016). ¿Investigar o profundizar: cuál es el alcance?. Bogotá: Universidad de La Sabana.
CTA. (2016). Protocolo de investigación. Bogotá: Universidad de La Sabana.
IBERTIC. (nd). Manual para la evaluación de proyectos de inclusión TIC en educación.
Media attachments
3ce7bd5d-3754-4b2d-a80a-c85fc20da84b (image/png)
2896ef66-a9ad-40c5-8c8e-7f4dd5b1d17f (image/jpg)
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
Seminario de investigación
ingrid contreras
Metodología de la investigación cuantitativa y cualitativa
Bravo OS
ENFOQUE MIXTO
Mayra Lizeth Bernal Molina
TENDENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA
Juliana Ortiz
Propuesta de investigación
Sonia Patricia Erazo Coral
Segundo Parcial Seminario de Investigación Emiliano
Emiliano Juárez Parra
CLAVES PARA REDACTAR BIEN
mcarmona71
PENSAMIENTO COMÚN VS.PENSAMIENTO CIENTÍFICO
Sandra Grajales
JEFE DE DIVISIÓN INFORMATICA Carlos Gilberto Delgado
Julian Angarita
Proyectos pedagógicos en la enseñanza del idioma francés
balderasy
CIENCIA E INVESTIGACIÓN
JOHANNA HERILEY CIRO MARTINEZ
Browse Library