proyecto de vida y desarrollo integral humano

asume las competencias como una dimensión de la personas
1. son asumidas como desarollo integral
2. se caracterizan en un proyecto ético de vida
  1. genera condiciones pedagógicas para formar personas integras,integrales y competentes
se aborda desde el conocimiento complejo
1. asume el conocimiento como procesos biológico,cerebral,espiritual, y lógico
el proyecto de vida es la estructura de la persona hacia el dominio del futuro
1. el individuo debe de emplear su tiempo y sus aspiraciones para asi mismo poder emplear sus metas
2. se articulan las siguientes dimensiones: orientación de la personalidad , programación de tareas ,auto-dirección personal.
debe de ser abordada desde una educación y sociedad compleja
1. se implementa la disciplina y los saberes básicos de la educación del futuro

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