Información y Conocimiento

Información y Conocimiento

1. Desarrollo histórico de las TIC´s 1. El lenguaje humano 2. La escritura 3. La imprenta 4. Los medios electrónicos y la digitalización

2. Información

   • Conjunto de datos estructurados y formateados. Es rápidamente acumulable y puede ser automatizada. Algo externo al ser humano. Disponible en varios formatos gracias a las TIC´s. puede utilizarse para generar conocimiento

3. Conocimiento

   • Es algo que le pertenece al ser humano, fundamentalmente una capacidad cognoscitiva. Debido a que es un proceso humano no se puede automatizar. Provee la capacidad de realizar actividades intelectuales o manuales. Conduce a la creación de nuevos conocimientos
   • Para adquirir conocimiento, se debe hacer relevante la información obtenida la información va a ser relevante solo si nos interesa solo si hace parte de nuestros propios esquemas de conocimientos. Gracias a un proceso de evaluación de la información se toma lo que es útil y así la información se agrega a nuestro conocimiento interno

4. Sociedad de la Información

   • Evolución de la sociedad de la información.
     • • “Sociedad industrial” 1800-1950. Acceso a los bienes producidos por otros.
     • • “Sociedad post-industrial” 1950-2000. Accesos a los servicios prestados por otros.
     • • “Sociedad de la información” 2000-2050. Acceso a la información generada por otros.
   • Una sociedad de la información es una sociedad en la que la creación, distribución y manipulación de la información forman parte importante de actividades culturales y económicas Lugar donde los miembros (empresas, ciudadanos y administración pública) pueden obtener y compartir cualquier información, desde cualquier lugar, instantáneamente y en la forma que se prefiera.

5. Sociedad del Conocimiento

   • Es una evolución de la sociedad de la información. Requiere un marco político, económico, cultural y social adecuado que permita dicha evolución y garantice un adecuado desarrollo. Etapa con carácter mucho más humano que brinde oportunidades equitativas sin discriminación o diferencia alguna entre humanos. Es una sociedad donde se comparta el saber y pueda realizar actividades de transformación para toda la economía. La economía de esta sociedad descansa en la multiplicación de las comunidades de desarrollo de conocimiento y en espacios de intercambio, aprendizaje y utilización intensiva de las TIC´s.
   • Las comunidades científicas evolucionaran para dar paso a las comunidades de la sociedad del conocimiento. La brecha en la educación es algo que se opone a la evolución de la sociedad de la información hacia la del conocimiento

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