Información académica
relacionada con el nucleo
temático como : Syllabus, cartas
de navegación, plan de
mejoramiento, ,manual de
evaluacio, académica, calendario
de actvidades de curso
diseño de programas educativos y
proyectos de desarrollo
Estos
responden
a la
necesidad
que tiene
la
comunidad
regional
Aseguran la capacitacion
de estudiantes
En conocimientos
metododos y tecnica que
le permitan
desempeñarse en el
campo laboral
EJE DE RETROALIMENTACION "
INTERDICIPLINARIDAD"
Ofrece visión parcial de la
realidad y solucion a
determinados probllemas
Es
imprensindlble
para la
planeación y
realizacion de
los diferentes
proyectos
educativos
de promocion
Exige que los
procesos de
aprendizaje sean
diseñados y
orientados
conjuntamente
desde los enfoques
particulares de las
diferentes
disciplinas
interacción entre los
diferentes
programas
academicos orientado
hacia la visión
integral de la
realidad, participación,
planeación, ejecución,
validación de los
proyectos
EJE DE EVALUACION "
SISTEMA DE
EVALUACION
INSTITUCIONAL "PEI"
Es uno de los
componentes
basicos del acto
educativo
Deben ser
planeado,
desarrollado y
evaluado
Fija politicas,
modalidades,intrumentos
y procedimientos
relacionados con la
evaluación
Los procedimientos son:
Autoevaluación, Coevaluación,
hetereoevaluacion
Ligado a las
evaluaciones
parciales y
evaluaciones
finales
Escalas
valorativas.
Evaluaciones
parciales 60%,
Evaluaciones
finales 30%
yAutoevaluación
10%
COMPONENTE PRACTICO "
PRACTICIDAD"
Se logra atraves de
practicas y laboratorios
Reorientando los
ob jetivos del
aprendizaje ala
solucion de
problemas
reales
Brinda herramientas
externas que fortalecen los
conocimientos adquiridos en
el ambiente de aprendizaje