las cinco mentes del futuro 4

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la mente respetuosa
nathalia  narvaez
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las cinco mentes del futuro 4
  1. cuarto capitulo
    1. LA MENTE RESPETUOSA
      1. LAS CUENTAS ORIGINALES
        1. Desde nuestros antepasados cuando el hombre vivía en grupos tenía una fuerte tendencia de vivir en sociedad, de marcar su grupo y tener sus propias actitudes, era una forma de distinción de los demás grupos.
        2. UNA META RAZONABLE : EL RESPETO HACIA LOS DEMÁS
          1. El mundo consta de muchos países que de un modo u otro están relacionados, por lo que se debe valorar entre si dejando atrás sus diferencias.
          2. EXPLICACIONES CONTRARIAS
            1. No se puede negar que desde mucho antes, el hombre crea grupos y se identifica con ellos, pero de una manera u otra adopta una actitud hostil con los demás grupo esta tendencia sigue dándose en los últimos años entre las razas y hasta en los grupos religiosos.
            2. LA ÉPOCA ACTUAL ES DIFERENTE
              1. En ciertas formas nos encontramos en una competición ya sea comercial, deportivas...; pero para poder cambiar o al menos disminuir la única vía que nos puede ayudar es la educación.
              2. HITOS DEL DESARROLLO
                1. los niños tienden a compartir el dolor si ven a un niño llorando ellos también lloran, pero puede suceder lo contrario, que un niño se pelee con otro, lo discriminen, pero es ahí donde los adultos juegan un papel importante ya que los niños admiran a los mayores por lo cual si queremos cambiar todo esto y crear una mente respetuosa sería ideal que los adultos actúen con responsabilidad y respeto.
                2. UN ENTORNO EDUCATIVO RESPETUOSO
                  1. Si se quiere formar personas respetuosas, los educadores deben enseñar con modelos que fomenten esta actitud, deben tener buenos tratos con las demás personas, los mimos educadores deben ser un modelo ya que los alumnos aprenden no solo de las enseñanzas que imparte el educador sino también de su misma conducta personal.
                  2. EL VALOR DEL RESPETO
                    1. Dedicar el tiempo necesario a abordar de una forma explicita sobre las cuestiones relacionadas con los conflictos entre los grupos y de cada uno de nosotros, aunque a veces moleste e incomoda las opiniones y críticas de los demás, debemos aceptarlas y respetarlas.
                    2. VARIACIONES DE UN MISMO TEMA
                      1. La filosofía se basa en la moralidad de la ética, derechos, obligaciones como una manera respetuosa de vivir por lo que todos los seres humanos formamos una sola comunidad. Para que las relaciones sean respetuosas se debe motivar a los niños y jóvenes a que tomen una actitud positiva y respetuosa, a hacer actividades en favor de causas positivas.
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