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CAPÍTULO 4: OS PROFESSORES COMO APRENDIZES COM AS TICs
Description
BARBA, Carme; CAPELLA, Sebastià (org). Computadores em sala de aula: métodos e usos. Porto Alegre: Penso, 2012. p.75-83
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prosessores e tics
pedagogia
Mind Map by
Ana Cavalcante
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Ana Cavalcante
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Resource summary
CAPÍTULO 4: OS PROFESSORES COMO APRENDIZES COM AS TICs
ênfase
aluno
constitui
coração do sistema educativo
se cobra
corpo docente
tornar
realidade a visão de mudança na educação
interesse
conhecimento e aprendizado dos professores
definir
competências das TICs mais adequadas
é
processo ativo e baseado na experiência
complexo e resistente a padronização
sujeito a influências
facilita
colaboração
inovação
criatividade
através das
TICs
melhorar
processo de aprendizagem
podem
alcançar seu potencial de aprendizado
permitem
mudara a natureza de uma atividade
impacto
melhores resultados
utilizando
aprendizado centrado no estudante
projetos de pesquisa
trabalho em equipe
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