Los dos senderos de la episteme: conocimiento científico en la tradición de Platón y Aristóteles

Construcción de Teorías Científicas
1. PLATÓNICA
  1. Descubrimiento del contenido del alma escrita en lenguaje matemático "Caminando de la razón a los objetos"
  2. El alma es inmortal, increada y preexistente al cuerpo
    1. La verdad de los objetos está escrita en
      1. Lenguaje Matemático
        PITÁGORAS
        Establece el número como elemento primigenio de las cosas
        A mayor despliegue matemático, mayor conocimiento de lo verdadero
        Es la base del pensamiento de: PLATÓN, GALILEO Y DESCARTES
        Sin embargo Nicolás de Cusa "el número es solo herramienta gnoseológica" influenció grandemente a DESCARTES Y GALILEO
        Cusa: "Las cosas temporales son imágenes de las eternas"
        "Son las propiedades matemáticas y no las cualidades sensibles las que conducen al conocimiento verdadero de la naturaleza. Los sentidos son subjetivos; la matemática es objetiva"
    2. "El estudio de la matemática facilita al alma el camino que debe llevarla desde la esfera de las cosas perecederas a la contemplación de la verdad y del ser"
  3. Nadie puede enseñar a otro
  4. Lo universal se encarna en lo particular
  5. Descubrimiento y recuerdo
  6. Apariencia: Sentidos
  7. Verdad: La Razón = Alma
  8. La Ciencia es reminiscencia, porque solo se requiere hacer uso de la anamnesis como medio de evocación a la memoria, solo basta recordar lo que se había aprendido en otro tiempo
2. ARISTOTÉLICA
  1. Transformación de las sensaciones en figuras de pensamiento "Caminando de las sensaciones a la razón"
  2. "Cada cuerpo crea su propia alma, cada cuerpo escribe su alma; por lo que el alma de cada cuerpo es distinta del alma de todos los demás"
    1. Alma racional que termina convertida en conocimiento
      1. Sensación
        Conservación del cuerpo
      2. Instinto
      3. Entendimiento
        Conocimiento de lo universal
        Razón
        Práctica
        Especulativa
  3. Un sujeto puede enseñar a otro
  4. Lo universal se construye en el pensamiento por agrupación de casos individuales
  5. La cognición inicia con las sensaciones
    1. Esencial
      1. Lo universal es lo anterior
      2. Cualitativo
    2. Sensible
      1. Lo particular
  6. Los sentidos por separado proporcionan datos parciales que requieren el concurso de las sensaciones provenientes de los demás sentidos para reconstruir en la mente la imagen de los objetos reales
    1. Construcción de conocimiento de lo particular a lo universal
      1. Inducción "De lo particular a lo general" "De lo conocido a lo desconocido"
    2. Berkeley, Mach, Comte, Locke, Hume, Feuerbach y Lenin
      1. Marx "sensación-razón-sensación"
  7. Construcción
  8. MECÁNICA CUÁNTICA
    1. Buscaba explicar el comportamiento de la materia y la energía en el mundo subatómico
      1. El objeto es percibido de conformidad con los contenidos de la conciencia que lo piensa, lo vertido por la conciencia al objeto adquiere la forma del recipiente, así el observador pasa a ser parte de la constitución del objeto observado
      2. Pensado como continuum de energía, cuyo cruzamiento de ondas genera espectros sensorialmente percibidos como cosas
      3. Espacio como vacío en el que los objetos materiales finitos se mueven

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