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Description
Mind Map by patricia sierra rodriguez, updated more than 1 year ago
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Created by patricia sierra rodriguez
about 8 years ago
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CEREBRO Y EDUCACION
- EL CEREBRO ES: Es una masa de tejido
nervioso y que se ocupa de las
funciones cognitivas y emotivas.
- Desarrollo: mentales,
intelectuales,emocionles.
Mentales son:
- Procesos del desarrollo: percepcion, memoria, y
atencion
- Percepcion es:las percepciones falsas
independientes toma la forma de
alucinaciones opseudoalucinaciones, una
alusinacion es una percepcionque no tiene
ninguna base en la realidad.
- Memoria es: un proceso cognitivo indispensable
para el aprendizaje implica registro conservacion
y recuperacion de la informacion en ella
encontramos
- Memoria sensorial, memoria
inmediata, memoria corto
plazo, memoria
procedural,memoria largo
plazo, memoria de trabajo.
- Atencion es: es el proceso por el
cual se utiliza ordenadamente
estrategias para captar
informacion. Todo proceso
atencional requiere de una
habilidad para focalizar el tiempo
suficiente o cambiar
adecuadamente dicho foco
- Atencion es: es el proceso por el
cual se utiliza ordenadamente
estrategias para captar
informacion. Todo proceso
atencional requiere de una
habilidad para focalizar el tiempo
suficiente o cambiar
adecuadamente dicho foco
- Memoria sensorial, memoria
inmediata, memoria corto
plazo, memoria
procedural,memoria largo
plazo, memoria de trabajo.
- Memoria es: un proceso cognitivo indispensable
para el aprendizaje implica registro conservacion
y recuperacion de la informacion en ella
encontramos
- Percepcion es:las percepciones falsas
independientes toma la forma de
alucinaciones opseudoalucinaciones, una
alusinacion es una percepcionque no tiene
ninguna base en la realidad.
- Procesos del desarrollo: percepcion, memoria, y
atencion
- El cerebro no nace se hace
- Desarrollo: mentales,
intelectuales,emocionles.
Mentales son:
- Pensamiento Reflexivo: teoria,critico
- Educacion Emancipadoras:
- Procesos creativo, enseñanza reflexivo, aprendizaje
- Proceso creativo se refiere a las fases que
se deben seguir para la aplicacion de la
creatividad y la generacion de ideas
entorno a un reto o un problema a
resolver
- Enseñanza es: la enseñanza consiste en la transmision a
otra persona de saberes tanto intelectuales como
artisticos , tecnicos o deportivos la enseñanza puede ser
impartida de modo no formal siendo el primer lugar
que enseña el propio hogar atravez de los
padres,abuelos y hermanos mayores.
- Aprendizaje es: Encontramos una
adquision de conocimientos de algo por
medio del estudio el ejercicio o la
experiencia en especial de los
conocimientos necesarios para aprender
algun arte u oficio
- Aprendizaje es: Encontramos una
adquision de conocimientos de algo por
medio del estudio el ejercicio o la
experiencia en especial de los
conocimientos necesarios para aprender
algun arte u oficio
- Entre ellas vemos, analisis del reto creativo, generacion de
ideas, valoracion y seleccion de las ideas
- Enseñanza es: la enseñanza consiste en la transmision a
otra persona de saberes tanto intelectuales como
artisticos , tecnicos o deportivos la enseñanza puede ser
impartida de modo no formal siendo el primer lugar
que enseña el propio hogar atravez de los
padres,abuelos y hermanos mayores.
- Proceso creativo se refiere a las fases que
se deben seguir para la aplicacion de la
creatividad y la generacion de ideas
entorno a un reto o un problema a
resolver
- Procesos creativo, enseñanza reflexivo, aprendizaje
- Que es el pensamiento critico :es:es un
proceso que se propone analizar
entender o evalurla manera en que se
organizan los conocimientos que
pretenden interpretar y resaltar al
mundo
- Que es teoria: Conjunto de reglas
principios y conocimientos acerca de
una ciencia , una doctrina o actividad
prescindiendo de sus posibles
aplicaciones practicas como. teoria de la
musical teoria literaria de clases
- MPC SIGNIFICA PROCESOSOS
NEUROPSICOCONIGTIVOS
- Educacion Emancipadoras:
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