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Description
Mind Map by LILIAN GAROFALO GARCIA, updated more than 1 year ago
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Created by LILIAN GAROFALO GARCIA
about 8 years ago
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CURRICULO
- PARADIGMAS EDUCATIVOS
- Forma de ejecutar el quehacer pedagógico
- paradigma directivo
- Transmición de
conocimientos
- Transmición de
conocimientos
- paradigma interactivo
- Guía y
facilitador
del
aprendizaje
significativo
- Guía y
facilitador
del
aprendizaje
significativo
- paradigma directivo
- Forma de ejecutar el quehacer pedagógico
- CORRIENTES PEDAGÓGICAS
- Formas genéricas en que coinciden las
teorías, modelos y propuestas
- Conductismo
- estimulo-respuesta
- estimulo-respuesta
- Constructivismo
- proceso
dinámico y
participativo
- proceso
dinámico y
participativo
- Sociocognitivismo
- construyen
sus
propios
conocimientos
- construyen
sus
propios
conocimientos
- Conductismo
- Formas genéricas en que coinciden las
teorías, modelos y propuestas
- MODELOS PEDAGÓGICOS
- Expresiones
ordenadas
de las
teorías
educativas
y
propuestas
pedagógicas
- CONDUCTUAL
estimulo-respuesta
- FUNCIONALISTA
significativo
- TRADICIONAL
enciclopedismo
- SOCIO HISTÓRICO
participación con
el ambiente
- EXPERIENCIAL
ciclo
del
aprendizaje
- DIALÉCTICO
aprendizaje por
descubrimiento
- INTERACCIONISMO SOCIAL
contacto con otros
modifican las conductas
- ARQUITECTURA DEL
CONOCIMIENTO
PEDAGOGÍA CRÍTICA
integra aprendizajes
perceptivos,
representativosy
conceptuales
- CONDUCTUAL
estimulo-respuesta
- Expresiones
ordenadas
de las
teorías
educativas
y
propuestas
pedagógicas
- ENFOQUES CURRICULARES
- Cuerpo teórico que sustenta la forma en que se
visualizarán los diferentes elementos del
currículo
- Psicologista
- estudiantes
elemento central
- estudiantes
elemento central
- Academicista
- transmite
conocimientos
seleccionados
- transmite
conocimientos
seleccionados
- Tecnológico
- recursos
didácticos
tecnológicos
- recursos
didácticos
tecnológicos
- Dialéctico
- reflexión- acción
- reflexión- acción
- Constructivista
- contrucción individual
y colectiva del
conocimiento
aprendizaje
significativo
- contrucción individual
y colectiva del
conocimiento
aprendizaje
significativo
- Psicologista
- Cuerpo teórico que sustenta la forma en que se
visualizarán los diferentes elementos del
currículo
- CONCEPCIONES CURRICULARES
- Currículum cerrado
- Está determinado de antemano, es
identica para todos los estudiantes
y las variaciones según el contexto
son mínimas
- Está determinado de antemano, es
identica para todos los estudiantes
y las variaciones según el contexto
son mínimas
- Currículum abierto
- Maneja contenidos, objetivosy
estrategias de manera flexible y
contextual.
- Maneja contenidos, objetivosy
estrategias de manera flexible y
contextual.
- Currículum cerrado
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