Educación Superior en América Latina

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Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América Latina
Noé Abelino Cano Leon
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Noé Abelino Cano Leon
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Educación Superior en América Latina
  1. 2. Competencias
    1. Genéricas
      1. Atributos
        1. Capacidades
          1. Abstracción, Análisis y Síntesis
            1. Aplicar Conocimientos en la Práctica
              1. Organizar y Planifica el tiempo
                1. Área de Estudio y la Profesión
                  1. Responsabilidad Social y Compromiso Ciudadano
                    1. Comunicación Oral y escrita
                      1. Comunicación en un segundo Idioma
                        1. Uso de las TICS
                          1. Investigación
                            1. Aprender y Actualizarse
                            2. Actitudes
                            3. Específicas
                              1. Identidad
                                1. Consistencia Social
                                  1. Consistencia Profesional
                                2. Interacción
                                  1. Aptitud
                                    1. Actitud
                                    2. 1. Resultados de Aprendizaje
                                      1. Enseñanza
                                        1. Estudiante
                                          1. Domine
                                            1. Comprenda
                                              1. Demuestre
                                              2. Conjunto de Competencias
                                                1. Conocimientos
                                                  1. Comprensión
                                                    1. Habilidades
                                                  2. Aprendizaje
                                                    1. Competencias Instrumentales
                                                      1. Habilidades Cognoscitivas
                                                        1. Capacidades Metodológicas
                                                          1. Destrezas tecnológicas
                                                            1. Destrezas Lingüísticas
                                                            2. Competencias Interpersonales
                                                              1. Capacidades Individuales
                                                                1. Sentimientos
                                                                  1. Habilidades Críticas
                                                                    1. Autocrítica
                                                                    2. Destrezas Sociales
                                                                      1. Habilidades Interpersonales
                                                                        1. Trabajo en Equipo
                                                                          1. Compromiso Social o Ético
                                                                        2. Competencias Sistemáticas
                                                                          1. Destrezas y Habilidades
                                                                            1. Comprensión
                                                                              1. Sensibilidad
                                                                                1. Conocimiento
                                                                                2. Planificar sistemas
                                                                              2. Evaluación
                                                                              3. Transparencia de Perfiles
                                                                                1. Indicadores
                                                                                  1. Precisión
                                                                                    1. Dinámicos
                                                                                    2. Formación Integral
                                                                                      1. Conocimientos
                                                                                        1. Habilidades
                                                                                          1. Destrezas, actitudes y valores
                                                                                          2. Competencia en Educación
                                                                                            1. Aprendizaje Significativo
                                                                                              1. Cognoscitiva
                                                                                                1. Psicomotora
                                                                                                  1. Afectiva
                                                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                                                  Maestro En Educacion
                                                                                                  El Proceso Educativo y sus Actores
                                                                                                  María Adriana IMsecu
                                                                                                  Rúbrica analítica - ejemplo
                                                                                                  Mehiby Berrones
                                                                                                  Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                                                  Maria Estefania Quinde Mero
                                                                                                  La definición y principales características de la escuela.
                                                                                                  flor savalza
                                                                                                  Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                                                                                  FLOR ELIA CORDERO TOSCANO