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Description
Mind Map by Haydeé Ruiz, updated more than 1 year ago
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Created by Haydeé Ruiz
almost 8 years ago
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Clase de
historia
curricular y
control social
- Franklin Bobbitt, W.W
Charters, Edward L, Thorndikl,
Ross L. Finney, Charles C.
Peters y David Snedden
Annotations:
- Principales autores del desarrollo del curriculo.
- Unos autores respondieron la
necesidad de adaptación al
procedimiento de análisis de
trabajos.
Annotations:
- Bobbit y Charters
- El curriculo se
utilizo para
promover la
integración
social
- Surgieron las
especializaciones en los
trabajos y la
jerarquizacion
- Se busco la relacion
entre escuela y
comunidad como medio
de adaptación.
Annotations:
- Los inmigrantes se adaptaron a los conocimientos que les enseñaron y ahora se enfrentaban a una re elaboración de currículo.
- Surgieron las
especializaciones en los
trabajos y la
jerarquizacion
- Los curriculos estaban
desarrollados en torno a
la multiculturalidad, lo
cual llevo ha abogar por
una cultura unitaria.
- Estos desarrollos crearon que una
parte de la poblacion pudiera
tener control sobre los demas por
los medios educativos y la
tecnologia
- Estos desarrollos crearon que una
parte de la poblacion pudiera
tener control sobre los demas por
los medios educativos y la
tecnologia
- Las escuelas zapatistas son
un ejemplo de separación
del sistema para no ser parte
del control social.
- Su curriculo esta basado
de la misma comunidad
con autonomia.
- Estos lugares son
libres de etiquetas y
jerarquias ofreciendo
el conocimiento que
se necesita para vivir
en la comunidad.
- Su curriculo esta basado
de la misma comunidad
con autonomia.
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