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Description
Mind Map by cecilia rangel, updated more than 1 year ago
|
Created by cecilia rangel
over 7 years ago
|
|
Expediente
de
Evidencias
- Es una muestra de los
trabajos desarrollados
por los alumnos
- Propósitos:
- evaluar el
análisis y la
reflexión
que realiza
el docente
de su
practica a
partir de los
trabajos
realizados
por sus
alumnos.
- argumentar
las
decisiones
que toma en
el ejercicio
de su
función
- evaluar el
análisis y la
reflexión
que realiza
el docente
de su
practica a
partir de los
trabajos
realizados
por sus
alumnos.
- Elaboración
- Paso 1
- Seleccionar las
evidencias de
enseñanza: 2
del campo
formativo de
lenguaje y
comunicación
y 2 del campo
formativo de
pensamiento
matemático;
una de un
alumno de alto
rendimiento y
una de un
alumno de
bajo
rendimiento
- Seleccionar las
evidencias de
enseñanza: 2
del campo
formativo de
lenguaje y
comunicación
y 2 del campo
formativo de
pensamiento
matemático;
una de un
alumno de alto
rendimiento y
una de un
alumno de
bajo
rendimiento
- Paso 2
- subir las evidencias
a la plataforma
digital tomando en
cuenta las
siguientes
características:
extensión de la
evidencia máximo
3 cuartillas en
formato
PDF,JPG,PNG con
150DPI sin que
exceda de 10
Megas
- subir las evidencias
a la plataforma
digital tomando en
cuenta las
siguientes
características:
extensión de la
evidencia máximo
3 cuartillas en
formato
PDF,JPG,PNG con
150DPI sin que
exceda de 10
Megas
- Paso 3
- texto de análisis en línea
comentando los siguientes
elementos:: *contexto educativo (
escuela, alumnos) *narración de la
estratégia didáctica (propósitos y
contenidos del currículo y
actividades realizadas por los
alumnos * análisis de los
resultados de aprendizaje de los
alumnos ( alcance de los objetivos
de enseñanza, retroalimentación a
los alumnos y retroalimentación
sobre su propia práctica docente.
- texto de análisis en línea
comentando los siguientes
elementos:: *contexto educativo (
escuela, alumnos) *narración de la
estratégia didáctica (propósitos y
contenidos del currículo y
actividades realizadas por los
alumnos * análisis de los
resultados de aprendizaje de los
alumnos ( alcance de los objetivos
de enseñanza, retroalimentación a
los alumnos y retroalimentación
sobre su propia práctica docente.
- Paso 1
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