9642277
Description
Mind Map by Deyaneira Armijos, updated more than 1 year ago
|
Created by Deyaneira Armijos
over 7 years ago
|
|
Memoria largo plazo
- La parte de la memoria que mas o menos permanente, correspondiente a todo lo que
sabemos
- Capacidad de la MLP
- Almacena una gran
cantidad de
información
- En un estudio se
comprobó que adultos
que se habían graduado
hace mas de 40 años
podían reconocer el
nombre 75% de sus
condicípulos
- En un estudio se
comprobó que adultos
que se habían graduado
hace mas de 40 años
podían reconocer el
nombre 75% de sus
condicípulos
- Almacena una gran
cantidad de
información
- Codificación del MLP
- Algunos recuerdos de largo
plazo están codificados en
términos de imágenes no
verbales: formas, sonidos,
olores, sabores, etc.
- La mayor parte de la
información parece estar
codificada en términos de
significado
- Si alguien nos cuenta algo no
lo vamos a recordar al pie de
la letra si no mas bien las
partes mas importantes
entendiendo en significado
pero no en palabras exactas
- Si alguien nos cuenta algo no
lo vamos a recordar al pie de
la letra si no mas bien las
partes mas importantes
entendiendo en significado
pero no en palabras exactas
- La mayor parte de la
información parece estar
codificada en términos de
significado
- Algunos recuerdos de largo
plazo están codificados en
términos de imágenes no
verbales: formas, sonidos,
olores, sabores, etc.
- Efecto de posición serial
- Efecto que consiste en que
cuando nos piden recordar
una lista de elementos no
relacionados, el desempeño
es mejor para los
elementos colocados al
inicio y al final de la lista
- El efecto reciente ocurre
por que los últimos
elementos que fueron
presentados todavía
están el la MCP y por
ende están disponibles
para ser recordados .
Por otro lado el efecto
de primacía refleja la
oportunidad de repasar
los primeros elementos
de la lista, lo que
incrementa su
probabilidad de ser
transferidos a la MLP
- El pobre desempeño con los
elementos de la mitad de la
lista se debe a que fueron
presentados hace
demasiado tiempo para
estar todavía en la MCP y a
que se presentaron muchos
elementos que requerían
atención antes y después de
ellos, por lo que hubo poca
oportunidad de repaso
- El pobre desempeño con los
elementos de la mitad de la
lista se debe a que fueron
presentados hace
demasiado tiempo para
estar todavía en la MCP y a
que se presentaron muchos
elementos que requerían
atención antes y después de
ellos, por lo que hubo poca
oportunidad de repaso
- El efecto reciente ocurre
por que los últimos
elementos que fueron
presentados todavía
están el la MCP y por
ende están disponibles
para ser recordados .
Por otro lado el efecto
de primacía refleja la
oportunidad de repasar
los primeros elementos
de la lista, lo que
incrementa su
probabilidad de ser
transferidos a la MLP
- Efecto que consiste en que
cuando nos piden recordar
una lista de elementos no
relacionados, el desempeño
es mejor para los
elementos colocados al
inicio y al final de la lista
- Mantenimiento en la MLP
- El repaso mecánico la
herramienta principal para
mantener la información
en la MCP, también es útil
para retener información
en la MLP
- El repaso mecánico es
probablemente el método
común para almacenar
materiales sin significado,
como números telefónicos,
números de seguridad social,
códigos de seguridad,
contraseñas para la
computadora, fechas de
cumpleaños y nombres de
personas, también es
importante para dominar una
amplia variedad de
habilidades , desde tocar una
pieza de mozart hasta hacer
una voltereta hacia atrás en
una barra de equilibrio
- Repaso elaborativo
- Conexión de la nueva
información en la MCP
con el material
familiar almacenado
en la MLP
- Conexión de la nueva
información en la MCP
con el material
familiar almacenado
en la MLP
- Esquemas
- Es una representación
mental de un evento,
objeto, situación,
persona, proceso o
relación que se
almacena en la
memoria y que lo lleva
a esperar que su
experiencia se organice
de ciertas maneras
- Es una representación
mental de un evento,
objeto, situación,
persona, proceso o
relación que se
almacena en la
memoria y que lo lleva
a esperar que su
experiencia se organice
de ciertas maneras
- Repaso elaborativo
- El repaso mecánico es
probablemente el método
común para almacenar
materiales sin significado,
como números telefónicos,
números de seguridad social,
códigos de seguridad,
contraseñas para la
computadora, fechas de
cumpleaños y nombres de
personas, también es
importante para dominar una
amplia variedad de
habilidades , desde tocar una
pieza de mozart hasta hacer
una voltereta hacia atrás en
una barra de equilibrio
- El repaso mecánico la
herramienta principal para
mantener la información
en la MCP, también es útil
para retener información
en la MLP
- Tipos de MLP
- Memoria explicita
- Memoria para información que
podemos expresar fácilmente en
palabras y que estamos
conscientes de tener; esos
recuerdos pueden recuperarse de
la memoria de manera
intencional
- Memoria episódica
- Parte de la MLP
que almacena
eventos
experimentados
personalmente
- Son recuerdos
personales, no hecho
históricos
- Son recuerdos
personales, no hecho
históricos
- Parte de la MLP
que almacena
eventos
experimentados
personalmente
- Memoria semántica
- Parte de la MLP que
almacena hechos e
información general
- Es como un diccionario o
enciclopedia , llena de
hechos y conceptos como
el significado de palabra
semantica
- Es como un diccionario o
enciclopedia , llena de
hechos y conceptos como
el significado de palabra
semantica
- Parte de la MLP que
almacena hechos e
información general
- Memoria episódica
- Memoria para información que
podemos expresar fácilmente en
palabras y que estamos
conscientes de tener; esos
recuerdos pueden recuperarse de
la memoria de manera
intencional
- Memoria implicita
- Memoria para la
información que no
podemos expresar
fácilmente en palabras
y que estamos
conscientes de tener ;
esos recuerdos no
pueden recuperarse
intencionalmente de la
memoria
- Memoria procedimental
- Parte de la MLP que
almacena información
relacionada con
habilidades, hábitos y
otras tareas
perceptuales-motoras
- Actividades como:
montar en bicicleta,
nadar, tocar el violín,
mecanografiar una
carta, preparar café
etc.
- Actividades como:
montar en bicicleta,
nadar, tocar el violín,
mecanografiar una
carta, preparar café
etc.
- Parte de la MLP que
almacena información
relacionada con
habilidades, hábitos y
otras tareas
perceptuales-motoras
- Memoria emocional
- Respuestas emocionales
aprendida a varios estimulos
- Respuestas emocionales
aprendida a varios estimulos
- Memoria procedimental
- Memoria para la
información que no
podemos expresar
fácilmente en palabras
y que estamos
conscientes de tener ;
esos recuerdos no
pueden recuperarse
intencionalmente de la
memoria
- Memoria explicita
- Capacidad de la MLP
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