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3) Principales perspectivas y líneas de investigación en DM

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Se hace una aproximación al estado de la cuestión. Se sintetizan algunas características básicas sobre las perspectivas de la resolución de problemas y modelización, visiones socioculturales, la escuela francesa de DM, el interaccionismo simbólico, el punto de vista sociocrítico y la fenomenología didáctica de Freudenthal.
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Teoría y Filosofía de la EM Considerar que la existencia de un MARCO TEÓRICO es un requisito para que publique un estudio.

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