La oración compuesta

La oración compuesta (II) II. Proposiciones subordinadas 1. Proposiciones subordinadas sustantivas 1.1 Definición 1.2 Funciones En Sintagma nominal · De sujeto (Suj.), complemento directo (CD) y atributo (Atr.) En función término · De complemento indirecto (CI), · de complemento de régimen verbal (CRV), · de complemento de nombre (CN), · de complemento de adjetivo (C.Adj,) · de complemento de adverbio (C.Adv.) 1.3 Nexos y partículas. Proposiciones subordinadas sin nexo en infinitivo o infinitivo compuesto. Proposiciones yuxtapuestas sustantivas. Proposiciones adjetivas-sustantivas.(Vid. Oración compuesta I) Relación de las proposiciones subordinadas sustantivas con otras proposiciones. Actividades 2. Proposiciones subordinadas adverbiales · Adverbiales propias: de lugar, tiempo, modo. · Cuantitativas: de cantidad, comparativas y consecuencia · Causales, concesivas, finales y condicionales. · Actividades 3. Clasificación de la oración según el sujeto, según la naturaleza del predicado(dictum) y según la modalidad (modus). Actividades La oración compuesta (II) 1 Proposiciones subordinadas sustantivas 1.1 Definición Son proposiciones o segmentos unitarios con verbo en torno al cual giran sintagmas que dependen de ese núcleo verbal, pero cuyo significado es el de un sintagma nominal que depende de una proposición principal a la cual se subordina. Al depender de una proposición principal, ejercen respecto a esta las funciones propias de cualquier sintagma nominal como las de sujeto, complemento directo o atributo. Por este motivo son llamadas proposiciones subordinadas sustantivas. Todas estas proposiciones pueden conmutarse por 'eso', 'esas cosas'. Ej. Me apetece que estés presente. (Me apetece eso) 'que estés presente' es la proposición subordinadas sustantiva con función de sujeto equivalente a 'eso', ya que si varío 'eso' /'esas cosas' hace cambiar el verbo de la oración. (me apetece 'eso'/ me apetecen 'esas cosas'). 1.2 Funciones de las subordinadas sustantivas (a) SINTAGMA NOMINAL O GRUPO NOMINAL. Son subordinadas sustantivas aquellas proposiciones que no forman parte de ningún término de un sintagma preposicional, pues por sí solas son un SN como el sujeto, el complemento directo o el atributo. · Sujeto O1. Me agrada que venga; O2. Le molesta si lo conozco; O3. Es importante quién será el próximo; O4. Me desagrada qué quiere; O5.Es importante cuál será el siguiente; O6. Es necesario saberlo; O7. Es transcendental cuánto podrá resistir. · Complemento directo Se identifica la proposición subordinada sustantiva porque se conmuta por el pronombre personal 'lo'. O1. Pregúntale si lo conoce; O2. No sabe que vienes mañana; O3. No sabe qué es lo que quiere; O4. Desconoce quién será el responsable; O5. Explícame cuándo se celebra; O6. Cuéntanos dónde ha ocurrido; O7. Cuéntanos cómo fue y cuáles prefiere. · Atributo Se identifica la proposición subordinada porque lleva verbo ser, estar o parecer o es un verbo semipredicativo, es decir, con valor copulativo, aunque también se conmuta por 'lo'. O1. Esto parece que es real. (lo real) (b) TÉRMINO DE PREPOSICIÓN. La proposición subordinada sustantiva forma parte de un término en un sintagma preposicional y puede ser un complemento de régimen verbal (CRV), un complemento de un nombre (CN), un complemento de un adjetivo (C.Adj.), un complemento de un adverbio (C.Adv.), complemento circunstancial (C.C) · Complemento de régimen verbal (CRV) Se identifica por que la preposición es inseparable de su verbo y el término se puede sustituir por 'eso', 'esas cosas', pero no puede sustituirse la preposición + término por un SN. O1. Me conformo con que lo repita (Me conformo con eso, *Me conformo eso); O2. Desconfía de si irán o no (Desconfía de eso, *Desconfía eso); O3. La oposición se niega a repetirlo (La oposición se niega a eso, *La oposición se niega eso) · Complemento indirecto (CI) El término del S.Prep es la proposición subordinada sustantiva. El S.Prep. funciona como CI de la proposición principal. Puede ser sustituido por el pronombre 'le'/'les' o 'se'. Ej. No le di importancia a que llegara pronto (No le di importancia a eso > Los complementos indirectos son 'le' y 'a eso' > No se la di. ) · Complemento de un nombre (CN) La proposición subordinada sustantiva forma parte de un término del sintagma preposicional. Es necesaria la preposición, solo el término se conmuta por 'eso, aunque el S.Prep. funciona como CN al llevar como antecedente un nombre o una locución nominal. O1. Tiene la sospecha de que no llegará, O2. Tengo muchas ganas de que llegue el verano, O3. O4. No ha perdido la esperanza de viajar algún día, O5. Me queda la duda de si llegará a tiempo. Él- ella- SN-SOmitido Él- ella- SN-SOmitido � Tiene la sospecha de que no � llegará NVpto D Nsust Nexo SAdv-CCNeg. NVptvo. Enl.prep.+ término Proposición subord. sustantiva . Sprep.-CN . SN- CD . O. Compuesta · Complemento de un adjetivo (CAdj.) La proposición subordinada sustantiva forma parte del término del sintagma preposicional. Es necesaria la preposición y solo el término es sustituible por 'eso', aunque el S.Prep. funciona como un CAdj al llevar como antecedente un adjetivo o una locución adjetiva. O1. Está harto de que le llames, O2. Está cansado de quien tú sabes, O3. No estoy seguro de si vendrá. Él/ SN-SOmitido Él/ - SN-SOmitido � Está harto de que le �llames NVpto N.adj Nexo conj. compl SN-CI NVptvo. Enl. prep. + Término- Proposición subord. sustantiva. S.Prep- C.Adjetivo . Grupo del S.Adjetivo-Atributo . O. Compuesta · Complemento de un adverbio (C.Adv.) La proposición subordinada sustantiva forma parte del término del sintagma preposiconal. Es necesaria la preposición y solo el término es sustituible por 'eso', aunque el S.Prep. funciona como un C.Adverbio al llevar siempre como antecedente un adverbio o una locución adverbial. O1. Estuvo cerca de que le pegaran, O2. Estuvo cerca de que le pillara el toro, O3. Ha estado en un tris de romperse una pierna. Él/ SN-SOmitido Ellos- SN-SOmitido �Estuvo cerca de que le �pegaran NVpto. N.Adv Nexo SN-CI NVPtvo conj. compl . Enl. prep. + Término-Proposición subordinada sustantiva S.Prep. Complemento de Adverbio . S.Adv.- Atributo . O. Compuesta · Complemento circunstancial (CC) Pueden funcionar como término de una preposición. El sintagma preposicional es el CC. No obstante, pueden ser analizadas como subordinadas adverbiales también. Ej. Está enfadada desde que llegó. (Está enfadada desde su llegada. El término 'su llegada' es la idea sustantiva que reemplaza a la proposición subordinada sustantiva.) Puede también interpretarse como "Está enfadada desde entonces" ('entonces', adv. de tiempo) Por lo tanto, 'desde que llegó' puede ser también una proposición subordinada adverbial de tiempo que funciona como CCT de la proposición principal 'está enfadada'. 1.3 Nexos y partículas Las proposiciones subordinadas pueden ir introducidas por (1) conjunciones completivas o por (2) pronombres interrogativos o exclamativos en proposiciones subordinadas sustantivas interrogativas o exclamativas indirectas. También pueden llevar (3) adverbios interrogativos o exclamativos, así como(4) ir incluso sin nexo alguno. Nexos (1) Conjunciones completivas. Pueden llevar 'si' o 'que'. No debe confundirse el 'si' conjunción completiva con el 'si' conjunción condicional. Ej. Me preguntó si quería ir (conjunción completiva) Si voy, te lo diré (conjunción condicional), Te lo diré si me llamas (conjunción condicional) Tampoco debe confundirse 'que' conjunción completiva con 'que' pronombre relativo. El pronombre relativo puede llevar antecedente y ser sustituido por 'el que' 'la que' 'lo que' 'los que', 'las que' Además se analiza su función en la proposición de la que dependa. Si lleva antecedente la proposición será subordinada adjetiva. Ej. Los gatos que estaban en el jardín eran tuyos. (proposición subordinada adjetiva-CN de 'los gatos') Ej. Me dijo que iba.(proposición subordinada sustantiva-CD) Partículas (2) Los pronombres interrogativos y exclamativos qué, quién, quiénes y los pronombres y determinantes exclamativos e interrogativos cuál, cuáles, cuánto, cuánta, cuántos, cuantas son partículas que introducen proposiciones subordinadas sustantivas. Estas categorías deben ser analizadas no como nexos, sino como categoría que posee una función respecto a su núcleo verbal. Ej. Dime quién es, cuáles son, qué quiere. (SN)-Suj (SN)Suj (SN)CD Prop. sub. sust. 1 -CD1 Prop. sub. sust. 2-CD 2 Prop. sub. sust 3-CD3 (3) Adverbios interrogativos o exclamativos. De lugar 'dónde', tiempo 'cuándo' o modo 'cómo' con analizados en la proposición correspondiente. Ej. Desconocemos dónde se encuentra (dónde (SAdv-CCL respecto a 'se encuentra', pero 'dónde se encuentra' es proposición subordinada sustantiva de CD de 'desconocemos'), Sabemos cuándo sucedió (proposición subordinada sustantiva de CD, 'cuándo' SAdv-CCT de 'sucedió') Cuando estos adverbios no se tildan, se denominan adverbios relativos (donde, cuando, como, donde). Si llevan antecedente forman parte de una proposición subordinada adjetiva de relativo con función de CN. Ej.: Aquel funesto año cuando ocurrió la desgracia fue en 1589. El grupo de S.N. sujeto es 'Aquel funesto año cuando ocurrió la desgracia'. El adverbio relativo 'cuando' es un S.Adv que funciona dentro de la proposición subordinada como CCT respecto a su verbo 'ocurrió'. Tienen un valor de adverbio-conjuntivo cuando no existe antecedente. Ej.: Vas a ver como no le gusta. (funciona como Prop. sub. sust de C.D de una perífrasis verbal >vas a verlo) Proposiciones sin nexo en infinitivo simple o infinitivo compuesto (1) Le encanta llamar la atención. Le encanta haber llegado pronto. (Prop. sub. sust como Sujeto, 'Le encanta eso/le encantan esas cosas') (2) Parece pensárselo mucho. Parece habérselo pensado mucho (Prop. sub. sust. como atributo) (3) Pensaba venir pronto. Pensaba haber venido antes. (Prop. sub. sust. como CD) (4) Pensó en llegar pronto (Prop. sub. sust en término de S.Prep. El S.Prep. es un CRV) (5) Es un estudiante de estudiar poco. Es un nuevo alumno de haber estudiado poco. (Prop. sub. sust. en término de S.Prep. El S.Prep. es un C.N.) (6) Está cansado de lamentarse de todo. Está cansado de haberse lamentado tanto. (Prop. sub. sust. en término de S.Prep. El SPrep. es un CAdj.) (7) Se encuentra cerca de lograr sus metas. (Prop. sub. sust. en término de S.Prep. El S.Prep. es un C.Adv.) Proposiciones yuxtapuestas sustantivas No llevan nexo. Ej.: Me preguntó: ¿Lo sabes? Proposición yuxtapuesta sustantiva-CD Ej.: Me dijeron una mentira: que les habían robado Proposición yuxtapuesta sustantiva de CN G.S.Nominal-CD Proposiciones subordinadas sustantivas- Actividades 1º BaCH Proposiciones subordinadas sustantivas 1. Comprueba si las subordinadas sustantivas desempeñan la función de sujeto o complemento directo. a. Es muy importante que tomes pronto una decisión. b. En esa reunión se decidirá qué asuntos se plantearán en la junta general. c. La prensa advirtió repetidamente que ese aeropuerto era muy peligroso. d. Me avergüenza mucho que te hayas comportado así en público. e. Le encanta llamar la atención. f. No nos han dicho aún cuándo se casan. g. El profesor de lengua decidió que el examen se celebraría el lunes. h. Los visitadores médicos quieren que se regule su profesión. 2. Identifica la función de la forma interrogativa. a. Ignoro por qué está tan nervioso. b. No se sabe qué pretende con esa actitud. c. Pregúntale a qué dedica el tiempo libre. d. Dinos cuáles son tus expectativas profesionales en esa empresa. e. ¿Sabes a quién vi anoche? f. Desconozco qué cargo desempeña en la Administración. g. No sabemos quién llamará a estas horas. h. ¿A que no sabes dónde nace el río Ebro? 3. Determina si la preposición forma parte de la subordinada sustantiva, teniendo en cuenta que estas oraciones pueden sustituirse por el pronombre demostrativo neutro esto, eso o aquello. 4. A continuación, clasifica la función de la subordinada sustantiva, pero diferencia si forma parte de un término e indica la función del S.Preposicional. a. La oposición se niega a repetir la elecciones. b. El líder de la oposición insiste en que el Presidente ha de obtener el beneplácito del Congreso. c. Dime de qué presumes. d. No hay pruebas de que se haya extorsionado a los empresarios. e. No sé a qué te referías esta mañana en tu intervención. f. La prensa económica habla de que subirán as hipotecas. g. Estoy harto de estudiar tanto. 5. Señala la función que desempeñan las proposiciones sustantivas y, en su caso, la función del sintagma preposicional del que forman parte. a. El general se mostró dispuesto a colaborar en la detención de los insurrectos. b. La prensa tiene la sospecha de que esa compañía exporta armas ilegalmente. c. Por acción o por omisión se ha permitido que el imperio de la ley y la Constitución quede supeditado a la arrogancia y el abuso. d. Estoy convencido de que te prestarán su apoyo. e. Me conformo con que me consigan una entrada de la última fila. f. El Ministerio ordena parar el fuerte aumento de funcionarios de máximo nivel. g. Se sabe que próximamente los marines desembarcarán en una isla del Caribe. h. No hay duda de que solo el Congreso tiene potestad para declarar la guerra. i. ¿Estás harto de que siempre te echen la culpa? j. Se acusa a ese profesor de corregir los exámenes con distintos criterios Nexos y partículas Comprueba si las formas donde, como y cuando (con acento o sin él) introducen subordinadas sustantivas, adjetivas o adverbiales. a. Aún recuerdo los años cuando yo era niño. b. Pregúntale cuándo volverá por aquí. c. No sé cómo ha podido hacerlo. d. No conozco el lugar donde ocurrió el accidente. e. Haz el trabajo como quieras. f. Fuimos al río donde nos bañamos el año pasado. g. No sé dónde he puesto las llaves. h. Cuando sea mayor estudiaré Medicina. i. Como yo te he querido nadie te querrá. j. No recuerdo cuándo lo vi por última vez. k. Dime dónde vives. l. Se ignora la manera como lo hizo. m. Iré donde me apetezca. n. Nos encontraremos donde habíamos quedado. (1.º Bach Casals) complemento circunstancial Complementos circunstanciales Interrogativos Pregunta al verbo Ejemplos S.Adv. / S.N / Sprep. 1) Lugar ¿Dónde? Vive aquí, en León 2) Tiempo ¿Cúando? Fue anteayer, el lunes. 3) Modo ¿Cómo? Iba así, a lo loco. 4) Cantidad ¿Cuánto? Trabajo mucho, a destajo. 5) Compañía ¿Con quién? Iba sin su familia, solo. 6) Causa ¿Por qué causa? Ocurrió por su culpa 7) Instrumento ¿Con qué utensilio/instrumento? Se cortó con el cuchillo 8) Finalidad ¿Para qué? Trabaja para sobrevivir 9) Medio ¿A través de qué medio? Se envió por correo. 10) Materia ¿De qué está hecho? Está hecho de plástico 11) Procedencia/Origen ¿De dónde ….? (de, en , desde) Lo sé desde la infancia 12) Destino ¿Con qué fin/ a quién va destinado? Lo fabrican para los inválidos. 13) Concesión ¿A pesar de qué? ‘a pesar de’, ‘pese a’ El campo no le gustaba a pesar de su fertilidad. 14) Agente ¿Por qué agente? Vencido por la edad