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Banco COLMIL 2017- Segunda parte
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Questions in this quiz (30)
1El mensaje es lo que se quiere transmitir, es la información.
- ATrue
- BFalse
2El acento que tiene que ver con el cambio de significado en dos palabras con la misma forma es el acento diacrítico.
- ATrue
- BFalse
3Los niveles del signo lingüístico son: el significante (forma física/escritura) y el significado (definición o imagen).
- ATrue
- BFalse
4La función primordial del lenguaje es la comunicación.
- ATrue
- BFalse
5La gramática sincrónica estudia el conjunto de reglas que rigen a un idioma o lengua en un momento concreto de su evolución.
- ATrue
- BFalse
6La función de la gramática diacrónica se interesa en la historia de la lengua y estudia su evolución.
- ATrue
- BFalse
7Las palabras, dependiendo de la sílaba en la que se acentúan, se clasifican en agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
- ATrue
- BFalse
8La gramática es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas.
- ATrue
- BFalse
9¿Cómo se clasifican los morfemas?
- AIndependientes y dependientes (flexiones y afijos o derivativos)
- BMorfemas dependientes
- CSimples y compuestos
10¿Qué es el párrafo?
- AEs una unidad comunicativa formada por un conjunto de oraciones secuenciales que trata una misma idea.
- BConjunto de oraciones que llenan un párrafo.
- CEs el resultado de un escrito que habla de un tema.
11¿Qué estudia la morfología?
- AEs la ciencia que describe y clasifica a las palabras recurriendo al monema.
- BEs el sistema a través del cual el hombre o los animales comunican sus sentimientos e ideas.
- CEstudia el conjunto de reglas que rigen a un idioma o lengua en un momento concreto de su evolución.
12¿Dónde se encuentra el ruido fisiológico?
- AEs cualquier problema fisiológico, que sea en el cuerpo del receptor o emisor, que interfiera con la comunicación.
- BEs cuando en el proceso de comunicación participan aparatos electrónicos y eléctricos que interfieran en la claridad del mensaje
- CEn el canal
13¿Quién es el codificador?
- AEl emisor
- BEl receptor
- CEl mensaje
14¿Qué es el código?
- ASistema de señales o signos lingüísticos (la palabra) y no lingüísticos (indicio, icono, símbolos) que se usan para transmitir un mensaje.
- BLo que no se puede percibir por los sentidos.
- Cuna forma simple de comunicación.
15¿Qué es un sustantivo?
- AEl que nombra o designa: personas, animas, cosas, pensamientos, sentimientos, alimentos e ideales.
- BEs el que describe las cualidades o características de otras palabras.
- CEs la palabra que expresa acción, proceso o estado.
16¿Cómo se llama la ciencia que tiene a la lengua como objeto de estudio?
- ALingüística y antiguamente era la gramática.
- BLa ortografía
- CLa semántica
17Cuando en el proceso de comunicación participan aparatos electrónicos y eléctricos que interfieran en la claridad del mensaje a ¿Qué tipo de barrera nos referimos?
- ABarreras físicas
- BBarreras fisiológicas
- CBarreras semánticas
18¿Cómo se llama a la capacidad que el hombre tiene para transmitir sus intenciones, deseos, sentimientos, saberes y experiencias de persona a persona?
- Aes la comunicación Humana a través del lenguaje.
- Bes el manejo de los signos dentro de la lengua.
- Ces la producción personal que hace cada persona individualmente.
19¿A qué nos referimos cuándo hablamos de un sistema de signos ordenados en un lenguaje que producen información y significación?
- AEl lenguaje
- BLa lengua
- CEl habla
20¿Cómo se llaman los morfemas que indican número, género, tiempo y persona?
- AMorfema flexivo de desinencias conocidos como accidente gramatical del verbo.
- BMorfema derivativo, afijos, sufijos e infijos.
- CLas palabras parasintéticas y elementos compositivos.
21¿Cómo se llama la ciencia que estudia la función que cumplen los órganos humanos en el lenguaje?
- AFonética
- BFonología
- CBiología
22¿Qué es la lengua?
- AEs un sistema de signos ordenados en un lenguaje que producen información y significación.
- BEs la comunicación Humana a través del lenguaje.
- CEs la producción individual y el manejo que se hace del lenguaje.
23¿Qué es el lenguaje?
- AEs el sistema a través del cual el hombre o los animales comunican sus sentimientos e ideas.
- BEs un sistema de signos ordenados en un lenguaje que producen información y significación.
- CEs la comunicación Humana a través del lenguaje.
24¿Cuál es la ciencia que estudia la producción de sonidos, las articulaciones relacionadas con la estructura que intervienen en el proceso de emisión de los sonidos?
- ALa fonética articulatoria
- BLa fonética acústica
- CLa fonética auditiva
25¿Cómo se llama a la ciencia general que estudia los signos?
- ALingüística
- Bsemántica
- CSemiología
26¿Qué es la palabra?
- AEs un conjunto de letras orales o escritas que tiene significado.
- BEs un conjunto de letras.
- CTodo lo que utilizamos para escribir.
27¿Cómo se llama a la interferencia que impide la comunicación eficaz del mensaje?
- ALas barreras en el proceso de comunicación.
- BLos ruidos sonoros
- CLas barreras fisiológicas
28¿Cuáles son las partes de la gramática?
- AFonética, fonología, morfología, sintaxis y semántica.
- BMorfología, sintaxis y semántica.
- COrtografía, morfología, sintaxis y semántica.
29¿A qué tipo de comunicación pertenecen los gestos faciales, visuales y movimientos?
- AA la mímica
- BAl lenguaje
- CAl habla
30¿Qué estudia la fonética?
- AEs la ciencia que estudia cómo se producen y se perciben los sonidos de una lengua.
- BEstudia los fonemas o descripciones teóricas de los sonidos vocálicos y consonánticos que forman una lengua
- CEstudia la estructura de las palabras.
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- Quiz on Banco COLMIL 2017- Segunda parte, created by Jenny Lara on 27/09/2017.
- Author
- Jenny Lara
- Language
- Español
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