Question 1
Question
El Coeficiente Intelectual se calcula dividiendo la edad mental entre la edad cronológica.
Question 2
Question
Proceso neutral que determina qué clase de estímulos, procedentes del ambiente externo o interno, son deseables para el organismo.
Answer
-
Motivación.
-
Emoción.
-
Percepción.
Question 3
Question
La teoría de James-Lange asocia la reacción fisiológica con la emoción, pero indica que primero ocurre el cambio fisiológico.
Question 4
Question
Propone que lo fisiológico y lo emocional ocurren de manera simultánea. La reacción fisiológica no es causa de la emoción y viceversa.
Answer
-
Teoría de James-Lange.
-
Teoría de Cannon-Bard.
Question 5
Question
En relación con la emoción, la valencia corresponde a lo agradable o desagradable que resulta una emoción.
Question 6
Question
Los músculos faciales revelan emociones.
Question 7
Question
El principio de la privación relativa establece que:
Question 8
Question
Corresponde al estado de bienestar físico, mental y social en el que las personas son conscientes de sus propias capacidades, pueden afrontar tensiones, trabajar y hacer contribuciones a la sociedad.
Answer
-
Salud.
-
Resiliencia.
-
Autorrealización.
Question 9
Question
Reacción del organismo para defenderse de una amenaza.
Question 10
Question
El eustrés corresponde al estrés negativo que disminuye la capacidad de adaptación.
Question 11
Question
El distrés se refiere al estrés positivo que permite alcanzar la adaptación a las exigencias del ambiente.
Question 12
Question
Este tipo de estrés es el más común, producto de situaciones diarias. Tiene buena respuesta al tratamiento y sus síntomas se reconocen fácilmente.
Answer
-
Estrés crónico.
-
Estrés agudo episódico.
-
Estrés agudo.
Question 13
Question
Los estímulos externos que generan estrés pueden ser: problemas económicos, familiares, exceso de trabajo, temor y duelo.
Question 14
Question
Este tipo de estrés es muy dañino, destruye el cuerpo, la mente y la vida. Se genera por experiencias traumáticas durante la niñez, es difícil de tratar y requiere ayuda profesional.
Answer
-
Estrés crónico.
-
Estrés agudo episódico.
-
Estrés severo.
-
Estrés agudo.
Question 15
Question
Es la capacidad humana de asumir con flexibilidad situaciones límite y fortalecerse con ellas.
Answer
-
Resiliencia.
-
Adaptación.
-
Salud.
Question 16
Question
En este estilo de afrontamiento al estrés la persona no se preocupa por resolver la situación que le genera estrés, sino las consecuencias que esta tiene sobre la persona.
Answer
-
Estilo autorreferente.
-
Estilo autoeficaz.
-
Estilo negativista.
Question 17
Question
En este estilo de afrontamiento al estrés la persona no se preocupa por resolver la situación que le genera estrés, sino las consecuencias que esta tiene sobre la persona.
Answer
-
Estilo autorreferente.
-
Estilo autoeficaz.
-
Estilo negativista.
Question 18
Question
En este tipo de conducta para afrontar el estrés la persona trata de realizar cambios en su entorno.
Answer
-
Conducta adaptativa.
-
Conducta respondiente.
-
Conducta eficaz.
Question 19
Question
En este tipo de conducta para afrontar el estrés la persona trata de realizar cambios en su entorno.
Answer
-
Conducta adaptativa.
-
Conducta respondiente.
-
Conducta eficaz.
Question 20
Question
En este estilo de enfrentar el estrés la persona busca la respuesta más adecuada para resolver la situación que provoca estrés.
Answer
-
Estilo adaptativo.
-
Estilo respondiente.
-
Estilo autorreferente.
-
Estilo autoeficaz.
Question 21
Question
El estrés agudo episódico se caracteriza por afectar a individuos pesimistas y de tipo A. Requiere ayuda profesional para superarlo y puede durar varios meses.
Question 22
Question
En el estilo negativista de afrontamiento al estrés la persona niega la existencia del estresor, principalmente cuando cree que no puede enfrentarlo. Esto hace que el estrés se cumule cada vez más.