El docente es el principal actor en [blank_start]la conducción[blank_end] del proceso enseñanza-aprendizaje
Answer
Conducción.
Aplicación de la evaluación.
Desarrollo de la competencia.
Ejecución de la metodologia.
Question 2
Question
La conducción de un curso de manera presencial basado en el estándar EC0454 Ejecución de Cursos con el Enfoque de Competencia estable para la dirección de un curso:
Answer
Inicio, desarrollo y fin.
Diagnostica, sumativa y formativa.
Individual y grupal.
Encuadre , conduce y cierre del curso con la colaboración de los participantes.
Question 3
Question
El encuadre se realiza al inicio de la primera sesión, de acuerdo con lo establecido en el diseño del curso de capacitación y conforme a la competencia y metodología determinadas en el programa del curso y/o el plan de sesión, con la participación de los integrantes del grupo y esta conformado por:
Answer
Presentándose ante el grupo, aplicando la técnica de integración grupal, preguntando las expectativas de los participantes, presentando información del curso, ajustando las expectativas de los participantes, presentando el problema a resolver y la competencia a formar en el participante, registrando el control de asistencia y acordando reglas de operación durante las sesiones.
Evaluación diagnostica ,sumativa y formativa.
Técnicas, Dinámicas y estrategias.
Constructivista, conductual y socioformativo.
Question 4
Question
Las técnicas instruccionales para la conducción del curso son:
Answer
Expositiva, demostración-ejecución y diálogo/discusión.
Dinámicas, estrategias y metodologías.
Integración, rompehielos y reafirmación.
Diagnostica, sumativa y formativa.
Question 5
Question
Para el momento teórico de la secuencia didáctica es útil la técnica expositiva.
Answer
True
False
Question 6
Question
para ejemplificar y ejercitar en la ejecución de la secuencia didáctica se utiliza la técnica demostración-ejecución.
Answer
True
False
Question 7
Question
Para los temas de análisis y confrontación de ideas se recomienda hacer uso de la técnica diálogo/discusión.