TEMA 2 REPASO

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TEMA 2 REPASO MATEMÁTICAS PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
María Gatón Penedo
Quiz by María Gatón Penedo, updated more than 1 year ago
María Gatón Penedo
Created by María Gatón Penedo over 9 years ago
32
0

Resource summary

Question 1

Question
tema 2: atendiendo al currículo, los escolares utilizar los números naturales para...
Answer
  • valorar cantidades, ya sean magnitudes discretas o continuas y ordenar elementos
  • valorar cantidades, medir y ordenar elementos

Question 2

Question
Tema 2: la aplicación biyectiva implica que los elementos de un conjunto pueden emparejarse sin quedar ninguno sin pareja
Answer
  • True
  • False

Question 3

Question
Tema 2: el cardinal expresa el número de elementos que tiene un conjunto
Answer
  • True
  • False

Question 4

Question
Tema 2: el cardinal tiene relación con ordenar y el ordinal tiene relación con contar cantidades
Answer
  • True
  • False

Question 5

Question
Tema 2: todos los valores numéricos tienen asociado un símbolo y un nombre
Answer
  • True
  • False

Question 6

Question
Tema 2: número natural responde a...
Answer
  • [0,1,2,3,4...]
  • [1,2,3,4,5,6,7...]

Question 7

Question
Tema 2: el concepto de número natural se basa en dos nociones: cardinal (contar) y ordinal ( ordenar)
Answer
  • True
  • False

Question 8

Question
Tema 2: los principios del número natural en relación con la intención de conocer la cantidad de elementos de un conjunto son:
Answer
  • de orden estable, de correspondencia, de biunivocidad, de irrelevancia en el orden, de cardinalidad y de generalidad
  • de orden inestable, de correspondencia, de biunivocidad, de irrelevancia en el orden, de cardinalidad y de generalidad
  • de orden estable, de correspondencia, de biunivocidad, de irrelevancia en el orden y de generalización

Question 9

Question
Tema 2: el principio de orden estable determina que: al contar debemos comenzar por el número 0
Answer
  • True
  • False

Question 10

Question
Tema 2: el principio de orden estable determina que: al contar debemos comenzar por el número 1
Answer
  • True
  • False

Question 11

Question
Tema 2: el principio de correspondecia nos advierte que a cada uno de los objetos debemos asignarle un único término numérico
Answer
  • True
  • False

Question 12

Question
Tema 2: el principio de biunivocidad nos afirma que cada término numérico debe asignarse a un solo objeto
Answer
  • True
  • False

Question 13

Question
Tema 2: cuando a un objeto le asigno dos términos numéricos, (por ejemplo, cuento un lápiz dos veces) incurro en el principio de...
Answer
  • irrelevancia del orden
  • biunivocidad
  • correspondencia
  • correspondencia y biunivocidad

Question 14

Question
Tema 2: cuando a dos objetos les asigno un único término numérico incurro en el principio de...
Answer
  • biunivocidad
  • correspondencia

Question 15

Question
Tema 2: el principio de cardinalidad nos afirma que: el último término numérico que mencione, indica el número total de elemetnos que tiene un conjunto
Answer
  • True
  • False

Question 16

Question
Tema 2: el principio de irrelevancia en el orden afirma que: no importa por donde comencemos a contar ya que el resultado final será el mismo
Answer
  • True
  • False

Question 17

Question
Tema 2: el principio de irrelevancia en el orden nos afirma que el orden con el que contemos interviene en el resultado de contar
Answer
  • True
  • False

Question 18

Question
Tema 2: ordenar implica asignar un lugar
Answer
  • True
  • False

Question 19

Question
Tema 2: ordenar guarda relación con los núumeros cardinales
Answer
  • True
  • False

Question 20

Question
Tema 2: ordenar guarda relación con los núumeros ordinales
Answer
  • True
  • False

Question 21

Question
Tema 2: un sistema de numeración lo constituyen un conjunto finito de signos y reglas, que hacen posible expresar finitos números, mediante el uso esos signos y reglas.
Answer
  • True
  • False

Question 22

Question
Tema 2: un sistema de numeración lo constituyen un conjunto finito de signos y reglas, que hacen posible expresar cualquier número que se deseo, mediante el uso esos signos y reglas.
Answer
  • True
  • False

Question 23

Question
Tema 2: los sistemas de numeración tienen tres principios estos son:
Answer
  • de irrelevancia en el orden, de correspondencia y de cardinalidad
  • principio aditivo, multiplicativo y posicional
  • de cardinalidad, multiplicativo y posicional

Question 24

Question
Tema 2: el sistema de numeración decimal consta de una serie de principios que son:
Answer
  • uso del 0, aditivo, multiplicativo, posicional, orden en la posición y que es de base 10
  • uso del 1, aditivo, multiplicativo, posicional, orden en la posición y que es de base 10
  • uso del 0, aditivo, multiplicativo, posicional, y que es de base 10

Question 25

Question
Tema 2. existen materiales para trabajar los números estos se dividen en:
Answer
  • con intencionalidad didáctica y sin intencionalidad didáctica
  • didácticos y no didáctos

Question 26

Question
Tema 2: los materiales con intencionalidad didáctica distinguimos: los de material estructurado y no estructurado
Answer
  • True
  • False

Question 27

Question
Tema 2: los de material estructurado se distinguen por poseer una serie de atributos, propios de la matemática
Answer
  • True
  • False

Question 28

Question
Tema 2: los materiales no estructurados pueden ser considerados: el dominó o juegos de cartas
Answer
  • True
  • False

Question 29

Question
Tema 2: ¿cuál es la diferencia entre el principio posicional y el principio de orden posicional?
Answer
  • el principio posicional advierte que el valor de una cifra es relativo dependiendo el lugar donde se encuentre, y el principio de orden posicional nos recuerda que las cifras de un número están colocadas por orden de derecha a izquierda
  • el principio posicional advierte que el valor de una cifra es relativo dependiendo el lugar donde se encuentre, y el principio de orden posicional nos recuerda que las cifras de un número están colocadas por orden de izquierda a derecha

Question 30

Question
Tema 2: el principio de base 10 implica que: cada diez unidades de un orden constituyen una de orden superior
Answer
  • True
  • False
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